6.3导游讲解常用方法(课件)-《导游实务》同步教学(北京理工大学出版社)
2023-12-12
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普通
内容正文:
项目六 导游讲解技能
1
2
任务一 导游词的创作
任务二 导游讲解的原则与要求
3
任务三 导游讲解常用方法
任务三 导游讲解常用方法
【任务介绍】
导游讲解方法和技巧是导游艺术的重要组成部分。导游方法和技巧的运用是 一种创造性劳动,导游人员的具体条件各异,工作范围不同,接待对象不同,每 个导游人员的导游方法和技巧也应该各不相同,尤其是对不同的对象必须采用不 同的导游方法和技巧。一名优秀导游人员的服务之所以卓有成效,其导游效果之 所以不同凡响,不仅仅是他有渊博的知识,更重要的是他能够适合实际需要,敢 于探索新的表现形式,敢于标新立异,使导游讲解具有自己的特色,有与众不同 的人格魅力。
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任务三 导游讲解常用方法
【任务目标】
掌握常见导游讲解方法。
【任务导入】
一名优秀的导游人员要想做好导游讲解工作,不仅要能够创造导游词、掌握导游讲解的原则与方法,同时更要注重导游讲解的方法。同一个旅游景点,不同的讲解内容适合不同的讲解方法,针对不同类型的旅游者又该选用什么类型的讲 解方法呢?
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任务三 导游讲解常用方法
【相关知识】
一、简单概述法
简单概述法是导游人员就旅游城市或景区的地理、历史、社会、经济等情况 向旅游者进行概括性的介绍,使其对即将参观游览的城市或景区有一个大致的了 解和轮廓性认识的一种导游方法。这种方法适用于接到旅游团后的首次沿途导游 中、前往景点的途中或在景点入口处的示意图前讲解。
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任务三 导游讲解常用方法
二、分段讲解法
分段讲解法,就是将一处大景点分为前后衔接的若干部分来讲解。首先,在 前往景点的途中或在景点入口处的示意图前,介绍景点概况(包括历史沿革、占 地面积、欣赏价值等),并介绍主要景观的名称,使旅游者对即将游览的景点有 个初步印象,达到“见树先见林”的效果,满足其“一睹为快”的心理需求。通 过前导,可以将旅游者提前带入意境,然后到现场再依次游览进行导游讲解。在 讲解这一部分的景物时,注意不要过多地涉及下一部分的景物,但要在快结束这 一部分的游览时适当地讲一点下一部分的内容,目的是引起旅游者对下一部分的 兴趣。各部分讲解有机衔接,环环相扣,主次分明,会给旅游者留下清晰而深刻 的印象。
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三、突出重点法
所谓突出重点法,就是在导游讲解时避免面面俱到,而突出某一方面的讲解 方法。
(一)突出景点的独特之处
旅游者来到目的地旅游,要参观游览的景点很多,其中不乏一些与国内其他 地方类似的景点。导游人员在讲解时必须讲清这些景点的特征及与众不同之处, 尤其在同一次旅游活动中参观多处类似景观时,更要突出介绍其特征。
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任务三 导游讲解常用方法
(二)突出具有代表性的景观
游览规模大的景点,导游人员必须事先确定好重点景观。这些景观既要有自 己的特征,又能概括全貌。实地参观游览时,导游人员主要向旅游者讲解这些具 有代表性的景观。
(三)突出旅游者感兴趣的内容
旅游者的兴趣爱好各不相同,但从事同一职业的人、文化层次相同的人往往 有共同的爱好。导游人员在研究旅游团的资料时要注意旅游者的职业和文化层 次,以便在游览时重点讲解旅游团内大多数成员感兴趣的内容。投其所好的讲解 方法往往能产生良好的导游效果。
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任务三 导游讲解常用方法
(四)突出“……之最”
面对某一景点,导游人员可根据实际情况,介绍这是世界(中国、某省、某 市、某地)最大(最长、最古老、最高,甚至可以说是最小)的……因为这也是 景点的特征,很能引起旅游者的兴致。
四、触景生情法
触景生情法就是见物生情、借题发挥的导游讲解方法。在导游讲解时,导游 人员不能就事论事地介绍景物,而是要借题发挥,利用所见景物制造意境,引人 入胜,使旅游者产生联想,从而领略其中之妙趣。
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任务三 导游讲解常用方法
五、制造悬念法
导游人员在导游讲解时提出令人感兴趣的话题,但故意引而不发,激起旅游 者急于知道答案的欲望,这种方法即为制造悬念法,俗称“吊胃口”“卖关子”。
制造悬念的方法很多,例如问答法、引而不发法、引人入胜法、分段讲解法 等都可能激起旅游者对某一景物的兴趣,引起其遐想,使其急于想知道结果,从 而制造出悬念。
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六、问答法
问答法就是在导游讲解时,导游人员向旅游者提问题或启发他们主动提问题 的导游方法。
(一)自问自答法
导游人员自己提出问题并作适当停顿让旅游者猜想,但并不期待他们回答, 只是为了吸引他们的注意力,促使他们思考,激起兴趣,然后作简洁明了的回答 或做生动形象的介绍,还可借题发挥,给旅游者留下深刻的印象。
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