6.2导游讲解的原则与要求(课件)-《导游实务》同步教学(北京理工大学出版社)

2023-12-12
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内容正文:

项目六  导游讲解技能 1 2 任务一 导游词的创作 任务二 导游讲解的原则与要求 3 任务三 导游讲解常用方法 任务二 导游讲解的原则与要求 【任务介绍】 正确掌握导游讲解艺术,灵活运用导游方法,是完成高质量的导游服务的基 本保证。一名成功的导游人员要善于针对游客的心理活动,灵活地运用导游手法, 因势利导,对不同层次的旅游者施加相应的影响,使旅游者与导游人员达到心灵 上的默契,让每位旅游者的需要得到合理的满足,使旅游生活轻松愉快。导游方 法千差万别,个人在运用时又千变万化,然而,各种方法和技巧均有着内在的基 本规律,即导游人员在导游活动中必须遵循的原则与要求。 下一页 返回 任务二 导游讲解的原则与要求 【任务目标】 1. 掌握导游讲解的原则。 2. 熟悉导游讲解的要求。 【任务导入】 导游人员的讲解既要生动形象,又要真实客观;既要坚持计划性,又要兼 顾灵活性;既要言之有据,又要言之有趣。怎样做才能符合导游讲解的原则与 要求呢? 上一页 下一页 返回 任务二 导游讲解的原则与要求 【相关知识】 一、导游讲解的原则 (一)客观性原则 (二)针对性原则 (三)计划性原则 (四)灵活性原则 上一页 下一页 返回 任务二 导游讲解的原则与要求 二、导游讲解的要求 (一)言之有物 导游讲解要有具体的指向, 不能空洞无物。讲解资料应突出 景观特点,简洁而充分。可以充 分准备,细致讲解。导游人员应 把讲解内容最大限度地“物化”, 使所要传递的知识深深地烙在旅 游者的脑海中,实现旅游的最大 价值。 上一页 下一页 返回 任务二 导游讲解的原则与要求 (二)言之有理   世界导游人员协会会长简·奥德女士 说:“你若没有具体数据,你若没有生动 案例,你就不可能令人信服地谈论导游和 生动地进行导游。”  导游人员讲解的内容、景点和事物等都必须以事实为依据,以理服人,不要言过其实和弄虚作假,更不要信口开河。那种违反以事实为依据的讲解,一旦旅 游者得知事实真相,即刻会感到自己受了嘲弄和欺骗,导游人员的形象在旅游者 的心目中就会一落千丈。 言之有理不仅在讲道理的“理”,另外一层含义在导游讲解要符合一定的生 活和风俗习惯,符合人们的欣赏习惯,符合法律法规。 上一页 下一页 返回 任务二 导游讲解的原则与要求 (三)言之有趣 导游人员在讲解时要生动、形象、幽默和风趣,要使旅游者紧紧地以导游人员为核心,在听讲解的过程中,感受到一种美好的享受和满足。需要指出的是,导游人员在制造风趣幽默时,比拟要自然、贴切,千万不可牵强附会。 (四)言之有神 导游讲解应尽量突出景观的文化内涵,使旅游者领略其内在的神采。其讲解 内容要经过综合性的提炼并形成一种艺术,让旅游者得到一种艺术享受。 上一页 下一页 返回 任务二 导游讲解的原则与要求 (五)言之有据 导游讲解必须有根有据,知识和信息来源一定要可靠,具有权威性和可信度。 导游语言要诚实,不尚虚文,不能胡编乱造或张冠李戴。 (六)言之有情 导游人员要善于通过自己的语言、表情、神态等传情达意。讲解时,应充满 激情和热情,又充满温情和友情,富含感情和人情的讲解更容易被旅游者所接受。 上一页 下一页 返回 任务二 导游讲解的原则与要求 (七)言之有喻 恰当地运用比喻手法,以熟喻生,通俗易懂,增加旅游审美中的形象和兴趣。 (八)言之有礼 导游人员的讲解用语和动作、行为要文雅、谦恭,让旅游者获得美的享受。 在“八有”原则中,言之有理体现了导游语言的思想性(也称为哲理性);言之有物、言之有据是导游语言的科学性和知识性;言之有神、言之有趣、言之 有喻是导游语言的艺术性和趣味性;言之有礼、言之有情则是导游人员的道德修 养在导游讲解中的具体体现。 上一页 下一页 返回 任务二 导游讲解的原则与要求 【任务实施】 实训项目:导游词分析。 实训内容:1. 以小组为单位,进行项目实训。 2. 通过网络、书籍等途径搜集一篇代表性导游讲解词。 3.  依据导游讲解的原则与要求,分析该导游词的优劣之处,写出 分析报告。 实训考核:教师点评,打分。 上一页 返回 $$

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