内容正文:
RJ·五年级数学上
第四单元 可能性
一、填空。
一些成语可以用来形容事件发生的可能性大小。 如:平分秋色、百发百中、大海捞针、十
拿九稳。 这些成语按可能性由大到小的顺序排列是( )。
袋子里有 5 个黄球、3 个红球和 2 个白球,从中任意摸一个,摸到( )球的可能
性最小;如果从袋子中任意摸两个球,有( )种不同的可能。
小梦玩转盘游戏(如图),她一共转了 50 次,结果如下表所示。 请你根据
次数推测,对应的分别是哪种颜色? 填在下表的表格里。
颜色 色 色 色
次数 16 次 28 次 6 次
有 9 个红球和 4 个黄球(球的形状、大小完全相同),从中任意摸出一个,摸出( )
球的可能性大;要使摸出两种颜色的球的可能性相等,需要往盒子里放入( )个
( )球;如果要使摸出黄球的可能性大,至少要往盒子里放入( )个黄球。
二、选择。 (将正确答案的序号填在括号里)
下面的事情能用“可能”描述的是( )。
A. 太阳绕着地球转 B. 小明骑车经过某个十字路口时遇到红灯
C. 地球上海洋面积大于陆地面积 D. 李刚的生日是 2 月 30 日
布袋里放了 6 个球:○○○○●●,任意摸一个再放回,小红连续摸了 3 次都是白球。
如果再摸一次,认为下面说法正确的是( )。
A. 摸到黑球的可能性大 B. 不可能再摸到白球
C. 一定能摸到黑球 D. 可能摸到黑球
闭上眼睛,在下列箱子里最容易摸出●的是( )。
A. B. C. D.
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追梦之旅·小学期末真题篇
盒中装有若干个球,小明每次从中摸出一个球,记录下它的颜色,再放回去摇匀,重复
40 次,试验结果如表。 根据表中的数据,小明最有可能是用下面( )盒做的试验。
颜色 记录 次数
黑 31
白 9
A. B. C.
三、动手做一做。
按要求涂一涂。
(1)指针可能停在涂色或白色区域,停在 (2)指针可能停在涂色或白色区域,停在
白色区域与停在涂色区域的可能性相等。
白色区域比停在涂色区域的可能性大。
把 6 张卡片放入纸袋,任意抽出一张,要使抽出数字“8”的可能性最大,数字“6”的可
能性最小,但不可能抽出数字“3”,卡片上可以是哪些数字? (填出符合条件的一种)
连一连。
请把可能出现的情况填在下面的表格里。
明明
乐乐
41
4. 270÷60-0. 5 = 4(小时)
270÷4 = 67. 5(千米)
5. (2×90. 8+3×25. 5) ÷(2+3)= 51. 62(元)
6. 牛奶:3. 3÷2 = 1. 65(元 / 瓶)
鱼:15. 2÷9. 5 = 1. 6(kg)
蛋糕:1×15. 8 = 15. 8(元)
应收:3. 3+15. 2+15. 8 = 34. 3(元)
找回:100-34. 3 = 65. 7(元)
7. 15×1. 2 = 18(元)
18<39. 15,故已经超出 15 吨。
(39. 15-18) ÷3+15 = 22. 05(吨)
第四单元 可能性
一、填空。
1. 百发百中、十拿九稳、平分秋色、大海捞针
易错剖析:事件发生的可能性的大小与个体数量的多
少有关。 个体在总数中所占数量越多,出现的可能性
越大;反之,可能性就越小。
2. 白 6 【解析】白球个数最少,摸到的可能性最
小。 摸两个球可能是黄球和红球、黄球和白球、
红球和白球、两个黄球、两个红球、两个白球。
3. 蓝 红 绿 【解析】转盘里蓝色有 3 块,红色
有 4 块,绿色有 1 块。 块数越多,转到的次数越
多,反之越少。
4. 红 5 黄 6 【解析】9> 4,摸出红球可能性
大。 9-4 = 5(个),5+1 = 6(个)。
二、选择。
1. B
解题方法:一定条件下,一定发生或者不可能发生的
事件,称为确定事件。 可能发生,也可能不发生的事
件称为不确定事件