Unit 4 Section B 2a-2e（学历案）-英语九年级全一册（人教新目标版）

台儿庄古城学校九上英语学历案 设计人： 审核人： 使用人： 课题 Unit4 I used to be afraid of the dark. Section B（2a-2e） 课型 阅读课 课时 5 课 标 要 求 1.能读懂关于语言学习策略的话题，并能与人交流这一话题。 2.能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论。 3.能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；能理解段落中各句子之间的逻辑关系。 4.能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息，并能与他人沟通信息，合作完成任务。 学 习 目 标 1.通过观察图片、阅读文章标题和略读，能推断出文章大意，并能正确回答问题。（学习理解） 2.通过细读梳理文章脉络，整体感知文章。（应用实践） 3.通过阅读文本的学习，学会感恩父母，热爱父母，同时学会关爱留守儿童。（迁移创新） 评 价 任 务 1.整体阅读并感知文章，完成任务一；（指向目标一） 2.细读文章，根据要求完成任务二；（指向目标二） 3.了解李文的前后变化，完成任务三。（指向目标三） 学 习 过 程 环节 学习流程及内容 二次备课 Step 1: Before-reading Preview:Translate the words and the phrases. 1. 擅长 2. 缺席 3.寄宿学校 4. 为......感到自豪 5. 对......积极 6. 做某事有困难 7. 开始做..... 8. 考试不及格 9. 担心 10.亲自，亲身 Leading in任务一: （指向目标一） 1. Watch the video : about stay-at-home children/ left- behind children.... Then think about: Why do their parents leave them alone at home? 2.Discuss in the groups，and make a list : Why do their parents leave them alone at home? How do the children feel without parents? Step2: While-reading Skimming Time 1. The general idea of the article is about . A. a problem child’s change B. living with his grandmother C. a boarding school 2. Read the passage and put the sentences(A-D)in the correct places. A. They had a long talk B. Now Li Wen has really changed C. However, things began to change a few years ago D. His teacher was worried about him 评价标准：正确将句子填入文章，读取大意，整体感知文章。 Scanning Time 任务二：（指向目标二，检测目标二） 1. Read Para 1 carefully and complete the introduction to Li Wen.Li Wen’s background card Sex(性别):_______ Age:__________ From:________________ In school:____________________________ Families: he used to live with___________but now________________take care of him It's hard to believe that___________________________ 2.