Unit 4 Section A Grammar-4c（学历案）-英语九年级全一册（人教新目标版

台儿庄古城学校 九英语 学历案 设计人： 审核人： 使用人： 课题 Unit 4 I used to be afraid of the ? Section A (Grammar-4c) 课型 语法 课时 3 课 标 要 求 1. 根据需要进行预习； 2. 在具体语境中理解语法项目的意义和用法； 3. 在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能； 4. 在小组活动中能与其他同学积极配合和合作； 5. 在学习中积极思考，主动探究，善于发现语言的规律并能举一反三。 学 习 目 标 1.通过预习检测和问答，能正确回答和翻译used to句型，为后面感知语法规律做好铺垫。 2.通过询问，能够呈现和感知关键句型；通过小组合作，能够总结used to的用法；通过辨析used to相似句型，能加强该句型的运用。 3.通过完成4a（改写句子）、4b（造句）、4c（交流运用），逐步训练used to句型的运用，达到学以致用。 4.通过小组合作探究语法运用，加团结协作、共同进步的意识。 评 价 任 务 1. 完成预习检测活动；看图造句（指向目标一) 2. 通过询问和小组合作，完成语法知识总结和归纳；（指向目标二） 3. 完成4a（改写句子）、4b（造句）、4c（交流运用）。（指向目标三） 学 习 过 程 环节 学习流程及内容 二次备课 Step 1 Step 2 Step 3 Step 4 Task 1: Warm up and lead in 1.Preview: Translate these phrases into into English. (指向目标一) 1)我过去很矮。______________________________________ 2) 他过去戴眼镜吗？__________________________________ 3)宝拉过去真的内向。_________________________________ 评价标准：能准确翻译句子，每个2分，共6分。 2.Warming up: Look at the pictures and make sentences with “used to”. Lily ___________________ shy. Gina ____________________ long hair. 评价标准：能熟练运用used to造句，共4分。 Task 2: Discuss and finish the exercises. 1. Read through the sentences that present on the PPT. Then have a discussion in groups and finish the exercises. （指向目标二） 探究一： used to do sth.表示_______________________________。 used 不随人称和时态的变化而变化。to后接________。 探究二： 肯定句型：_____________________________ 否定句型1：____________+动词原形 否定句型2：____________+动词原形 探究三： 一般疑问句1：_________________________________ 肯定回答：Yes, 主语+did. 否定回答：No, 主语+didn’t. 一般疑问句2：_________________________________ 肯定回答：Yes, 主语+used to. 否定回答：No, 主语+usedn’t to. 探究四： 反意疑问句1：主语+used to do+其他，_____________? 肯定回答：Yes, 主语+did. 否定回答：No, 主语+didn’t. 反意疑问句2：主语+used to do+其他，______________? 肯定回答：Yes, 主语+used to. 否定回答：No, 主语+ usedn’t to. 探究五：used to相似结构用法辨析： used to do sth.________________ be used to doing sth.____________________ use sth. to do sth.____________________ be used to do sth._____________________ be used for (doing) sth.____________________ 评价标准：能准确总结，，一题1分，共14分。 Ta