内容正文:
宿山初中第一学期第二次月考
七年级语文试题
一、积累与运用(26分)
1,阅读下面一段文字,按要求回答问题。(7分)
轻轻打开语文课本,美丽的四季向我们走来,春天里花团锦心,美不胜妆。夏季的雨热
烈粗矿,万物◆先恐后地生长。秋天各种色彩都极富韵味,山上一片片的飞红,宠加蓝日金
军:
一·本天则把终年贮着的绿色全部奉献给可爱的水藻。
我们在自然中感悟着世间的真情:史铁生在秋风落叶中与母亲诀别,感k一生要好好
儿活:莫怀成在春日田野的散步中用爱与责任化解分歧,背负起继往开来的希望。闻读,既
让我们欣赏到沿途的美景,又增长了学问,更让我们心怀美好与高贵,不断奋力前行引
(1)给文段中加点字注音,或根据拼音写汉字。(2分)
①花团锦c(
)②粗矿()③zh)落`④感k(
)
(②)下列词语中的胜”与“美不胜收”中的“胜同义的是()(3分)
A.数不胜数B,战无不胜
C.名胜古迹
D.不胜其烦
(3)仿照文段中的画线句,在其后面横线上再补写一句。(2分)
2、用课文原句填空。(10分)
古诗文名句含情蕴理。曹操借秋风中海浪滔天的壮阔景象来表达自己老当益壮的阔大胸
襟,“秋风萧瑟,(1)·”(《观沧海》);马致远以秋天特有的晚景来渲染悲凉的气氛,
“(2)
一,小桥流水人家”(《天净沙秋思》):《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借
明月表达对远方朋友的思念之情,“(3)(4,””:《峨眉山月歌》中
连用三个地名表明船行之快,思友之深,“夜发清溪向三峡,(5)”;《行军九日思
长安故园》一诗借故园之菊表达诗人借花思乡、感时伤乱之情,“遥怜故园菊,(6)
吟诵“(7)
,(8)·”(《次北固山下),我们悟得新生事物终究要取代旧
事物的哲理;语读“(9】
-,(10)
,仁在其中矣”(《论语》),我们知
晓了学习的真谛。
3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)
A,微公益,就是指从微不足道的公益事情着手,强调积少成多,
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B。随着"好奇号安测器的货测。火显是个没有生命存在的不弹之地,这一风有现念正随箱新
的发现而慢慢改变。
C.2016“两会"政府工作报告明确提出:培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌,
D。他在选择高考志愿的第一志愿学校时,既想报清华大学,又想报北京大学,总是见异思
迁
4.下列有关文学常识和文化知识的表述,不正确的一项是()(3分)
A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁指降职贬官,中国古代大多以“右”为尊。
B.《论语》是偶家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一都书,与(大学》《中衡》《孟
子》合称为四书”。
C.《观沧海》一诗选自(首操集》,作者省操,三国(朝代)政治家、军本家、诗人。他
与其子曹丕、曹盂德合称“三曹”。
D。春节贴对联、拜年,清明节祭祖、禁食,重阳节插茱萸、登高,这些都是传统节日里
约定俗成的活动。
5,将下面句子组成语意连贯的段话,填写在横线处,排列最合适的一项是()(3分)
牛能大量进食,一一,,一,一对充满智慧的经典作品就得深读精思,
反复品味。如同牛的“反刍”一样,含英咀华,直至得其精髓。
①读书有精读与泛读
②读书也应当学会“反刍”,我们应当比牛更聪明,因为我们会思考
③读书要讲求智慧
④牛的雄健与普于反当很有关系
⑤它不断地咀嚼,以助消化吸收
u小:.
A.⑤④②③0B.④5②③0
C.④6②0③
D.⑤④①②③
二、古诗文阅读(29分)
阅读下面这首古诗,完成下面小题(6分).
送羽
李白
4“酒渭城边,护头醉不民。梨花千树雪,杨叶万条润
惜别倾壶碍,临分赠马靴。看君额上去,新月到应圆。
【注】①诗人于滑城置酒送友人回颗上之作。②斗:量器,十升为斗,卡斗为解。形容饮酒
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之多,®城:秦都成阳故城.④炉实:日,图家。⑤丽(X0):美酒。
6.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)
A诗人脸情于酒。又寄情于最,梨花、杨叶、壶辱马整和新月,这些都是送别的意象。
B.首联写送别的地点和送别酒变的热阔场景。“醉不眠”既表达了诗人与友人的不会,也
是他抑郁不得志的苦闷宜泄。
C.颈联交代了举行酒宴的目的一—送别友人。在送别友人的宴席上,诗人“倾壶”一饮、
待到要分别时,“马上赠鞭"”,以示纪念,尽管舍不得却无比豪迈。
D.尾联写诗人着着友人离去,想象着友人的路逸,与“我寄愁心与明月,随君直到夜郎
西”有异曲同工之妙。
7.请从修辞的角度简要赏析领联“梨花干树雪,杨叶万条烟”。(3分)
文言文阅读。(15分)
【甲】
一居晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两
狼之并驱如故。
屠大奢,