9.1 认识总体国家安全观 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

国家安全是否就是抓间谍？什么是国家安全？ 第九课 树立总体国家安全观 9.1 认识总体国家安全观 教学目标 政治认同：感受国家安全与我们每个人的生活息息相关，树立总体国家安全观。 道德修养：了解总体国家安全形成的背景、基本内涵和基本内容，树立家国情怀素养。 法治观念：从不同角度、不同层面了解国家安全的意义，遵守相关的法律法规。 健全人格：理解个人与国家的关系，积极适应社会发展的变化。 责任意识：提高维护国家安全的自觉性责任意识，关心国家。 重点：国家安全的含义和重要性。 难点：我国国家安全观面临形势和总体国家安全观内涵。 自学思考题 1、什么是国家安全？ 2、为什么要维护国家安全? 3、为什么要坚持总体国家安全观？ 4、总体国家安全观的内涵？ 5、如何坚持总体国家安全观？ 自学指导： 请大家仔细阅读课本P96—99，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 1、什么是国家安全？ 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保持可持续安全状态的能力。 自1840年鸦片战争到1949年新中国成立的一百多年间，中国长期遭受西方列强的野蛮侵略，国家主权和领土完整遭到严重破坏，中国人民经历了不堪回首的苦难。 第一次鸦片战争 第二次鸦片战争 中日甲午战争 14年抗日战争 勿忘国耻 以史为鉴 国家安全是国家生存和发展的重要保障。国家主权和政权受到威胁，国家统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。 八年内战中，叙利亚人为了生存，有接近500万人在国外流浪，颠沛流离。叙利亚死亡人数多达48万，平均每年死亡近8万人，每天死亡百余人。八年的战火，使300万儿童出生在战火之中，170万学生失学。战争，成为了孩子们心中永远挥之不去的阴影。 国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障。 远离战争 珍惜和平 第二次世界大战结束后，世界依然没有和平，战争继续在地球上蔓延，不过绝大多数的战争都集中在一个地方，那就是中东地区。继伊拉克战争、利比亚战争之后，中东又爆发了叙利亚内战。原本富裕的国家，因为战争使得之前的繁荣化为乌有。 同样遇到战乱，为什么会有不一样的境遇？ 2.国家安全的重要性 （1）国家安全是国家生存与发展的重要保障。 （2）国家安全是人民幸福安康的前提。 （3）国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。（P96 引言） 坚持总体国家安全观 第二部分 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 有人认为，和平与发展是世界的潮流，经过四十多年改革开放，我们国家积累了巨大的实力，当今中国成为世界上公认的最安全的国家之一，我们再也不用为国家安全担心了，这种说法对吗？为什么？ 公安部：我国是命案发案率最低、刑事犯罪率最低、枪爆案件最少的国家之一。 人民群众的安全感明显提升，2021年，根据国家统计局的调查，安全感达到了98.6%，较2012年提升了11个百分点。当今中国成为世界上公认的最安全的国家之一。 藏独 东突分子 港独 台独 朝核问题 钓鱼岛主权 南海问题 边境争端 日解禁集体自卫权 印度从未放弃对中国的领土扩张 美国推行“印太战略”试图围堵中国 中国面临复杂的安全形势 环境问题 公共卫生 生物入侵 除了政治、军事等传统安全方面，我国有没有其他不安定因素？ 文化安全 资源安全 粮食安全 3.为什么要坚持总体国家安全观？ /我国面临的安全形势? 内外因素 比历史上任何时候都更复杂 内涵和外延 比历史上任何时候都更丰富 时空领域 比历史上任何时候都更宽广 4.总体国家安全观内涵 以人民安全为宗旨、 以政治安全为根本、 以经济安全为基础、 以军事文化社会安全为保障， 以促进国际安全为依托， 目标：走出一条中国特色国家安全道路 15 统筹“五对关系，十个重视” 5、如何面对国家安全形势的新变化？P99 传统安全与非传统安全 传统安全是指国家的政治安全、军事安全和国土安全。 非传统安全是与传统安全相对而言的，包括恐怖主义、贫困、环境恶化、毒品等。 进入新世纪以来，非传统安全威胁的因素更加突出。 传统安全 非传统安全 我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。 6、我国的国家安全体系是什么？ 面对国家安全形势的新变化， 既重视外部安全，又重视内部安全; 既重视国土安全，又重视国民安全; 既