（2023最新版）3.2推动高质量发展（教学课件）-【上好课】高一政治同步备课系列（统编版必修2）

推动长江经济带高质量发展2023年12月 导入新课 思考：长江经济带是如何谱写高质量发展新篇章？ 3.2推动高质量发展 制作人： huahaoyueyuan689 第三课：我国的经济发展 议题 总议题：推动高质量发展 议题一：为何推动经济高质量发展 议题二：如何推动经济高质量发展 核心素养 政治认同：通过“长江经济带谱写高质量发展的新篇章”的情境探索，探索高质量发展的内涵和原因，理解高质量发展是现阶段乃至更长时期我国经济社会发展的主题，认同我国推动高质量发展的一系列政策和措施。 科学精神：深化对供给侧结构性改革以及发展实体经济重要性的科学认识 公共参与：结合长江经济带构建新发展格局，联系实际，为长江经济带高质量发展提出具体建议。 PART 01 为何推动经济高质量发展 探究活动 长江经济带事关全国发展大局。日前，中央政治局会议审议《关于进一步推动长江经济带高质量发展若干政策措施的意见》。党的十八大以来，在坚持共抓大保护、不搞大开发的强大合力推动下，长江经济带发展质量稳步提升，发展态势日趋向好。新时代新征程上，进一步推动长江经济带高质量发展，应当聚焦绿色发展、加强创新引领、推动区域协调，谋长远之势、行长久之策、建久安之基，更好支撑和服务中国式现代化。 思考：结合教材知识议一议材料说明了什么？ 提示：这说明进入新时代，我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设现代化国家的首要任务。推进中式现代化，必须实现高质量发展。 探究活动 思考：什么是高质量发展？高质量发展有哪些特点？ 提示：高质量发展，就是从“有没有”转向“好不好”就是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要，是体现新发展理念的发展。高质量发展不只是一个经济要求，而是对经济社会发展方方面面的总要求；不是只对经济发达地区的要求，而是所有地区发展都必须贯彻的要求；不是一时一事的要求，而是必须长期坚持的要求。 知识梳理 一、为何要促进经济实现高质量发展？ 1. 高质量发展的内涵 高质量发展，就是从“有没有”转向“好不好”就是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要，是体现新发展理念的发展。 2. 高质量发展的特点 ①不只是一个经济要求，而是对经济社会发展方方面面的总要求； ②不是只对经济发达地区的要求，而是所有地区发展都必须贯彻的要求； ③不是一时一事的要求，而是必须长期坚持的要求。 知识梳理 一、为何要促进经济实现高质量发展？ 3. 促进经济高质量发展的原因 ①进入新时代，随着我国发展环境、发展条件的变化，我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段中国式现代化。 ②高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。推进中国式现代化，必须实现高质量发展。 ③高质量发展是现阶段乃至更长时期我国经济社会发展的主题，关系我国社会主义现代化建设的全局。 PART 02 如何推动经济高质量发展 探究活动 云南经济欠发达，根子是产业不强。当前云南正处于经济转型升级的攻关期、政策叠加的机遇期、后发赶超的奋斗期。 在这个重要的窗口期，面对外部形势变化，立足于云南资源禀赋、工业基础和区位优势的“三大经济”应运而生。 云南省委书记王宁说，这一发展产业的思路和方法，总的考虑是以资源换产业，以园区聚产业，以口岸推动产业发展融入国内大循环、国内国际双循环，通过做活“三大经济”，激活综合优势，推动全省产业增动力、转方式、调结构、上台阶，加快构建体现云南特色优势的现代化产业体系。 推动长江经济带高质量发展——云南推动经济高质量跨越式发展（2023.12新华社报道） 思考：结合材料谈谈如何推动高质量发展？ 提示：推动高质量发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,加快建设现代化经济体系 坚持扩大内需战略基点，依托国内市场，形成国民经济良性循环 扩大内需同供给侧结构性改革有机结合 提升国际循环质量水平 构建国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局 知识梳理 构建国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局 增强国内大循环内生动力可靠性 供给侧 四大 要素 需求侧 三驾 马车 劳动力 土地 资本 创新 投资(政府的消费） 消费(内需内循环) 出口(外需外循环) 需求侧刺激 财政政策 货币政策 达到 消费升级 双循环 需求牵引供给 供给侧改革 重点是解放和发展生产力，用改革的方法推进结构调整，减少无效供给和低端供给，扩大有效供给和中端供给。使我国的供给能力满足广大人民日益增长的对美好生活的需要。 反作用 决定 供给侧结构性改革 比如汽车产业，中国百姓生活水平的提高，对低质油车、低端的老头乐的需求越来越少。这时汽车行业的供给侧改革应该是借助人才，通过资本投入，加速创新、扩大中高端电动汽车的生产，而减少老头乐、费油的