9.2 维护国家安全 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

9.2 维护国家安全 本册教材分析： 教材编写原则：本册教材以学生生活扩展为起点，引导学生在家庭和学校生活的基础上，进一步学习社会生活的基本规则和要求。 亲近社会 遵德守法 学会担当 心系家国 ▲ 各单元主题分别是：社会、规则、责任、国家；核心导向分别是：亲近社会、遵德守法、学会担当、心系家国；学习时建议先从整体把握，掌握书本的知识结构，有助于更好理解知识体系。 本单元教材分析： 答案与解析：①只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。在社会主义国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。②坚持国家利益至上，树立总体国家安全观。 第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 8.1 国家好大家才会好 8.2 坚持国家利益至上 第十课 建设美丽祖国 10.1 关心国家发展 10.2 天下兴亡匹夫有责 单元导语 思考并回答：国家利益的重要性是什么？该如何树立？（参见单元导语） 第九课 树立总体国家安全观 9.1认识总体国家安全观 9.2 维护国家安全 课程目标分析： 新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！ 道德与法治课程 核心素养 政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 责任意识 八上 9.2《维护国家安全》核心素养与学段目标： 【法治观念】了解法律对国家安全的保障作用，自觉履行维护国家安全的义务。（参见2022版 新课标 P16） 【责任意识】具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动维护民族团结，捍卫国家主权。（参见2022版 新课标 P16） 9.2 维护国家安全 新闻链接： “围岛”实弹军演！严厉打击台独！ ▲实战化联合演训：2022年8月4日至10日，东部战区近期在台岛周边海空域组织诸军兵种部队系列联合军事行动，成功完成各项任务，有效检验了部队一体化联合作战能力。战区部队将紧盯台海形势变化，持续开展练兵备战，常态组织台海方向战备警巡，坚决捍卫国家主权和领土完整。 观看材料并思考：我们为什么举行实弹军演？为什么要严厉打击台独？ 导入活动：阅读课本材料，思考并回答问题。 结合材料讨论并回答：怎么样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全。除了“巴西龟”，你还知道哪些类似的案例吗？ 答案与解析：首先，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；其次，增强防范意识，提高防范能力，关注生态安全现状，发现威胁生态安全的行为，及时制止或举报。 一、全面推进国防和军队现代化 ▲严峻的态势：当今世界，并不太平。当今世界并不太平,局部战争、国家动乱、恐怖活动等 威胁世界的和平与发展。作为中国坚持走和平发展道路,奉行防御性国防政策。 1.为什么要全面加强国防和军队现代化：P100 ①法律依据：我国宪法规定：“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。” ②现实要求：面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须全面贯彻 强军思想，贯彻新时代军事战略方针。 2.如何全面加强国防和军队现代化：P101 ①党的领导：人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本，强军之魂。坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“全面建成社会主义现代化强国的第二个百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立 强军思想和军队建设中的指导地位。 ②目标时间：适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化，力争二0三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 二、人人都是维护国家安全的主角 1.如何理解人人都是维护国家安全的主角：P101 ①为什么：维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。 ②如何维护：我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 讨论：如何评价上述游客的行为？ ▲外籍人士目的精准地“按需拍摄”，就很有可能导致国防军事机密泄露，威胁到国家军事安全。游客的行为维护了国家安全，保护了国家秘密。 2022年8月11日 答案与解析：在军事禁区偷拍照片是危害国家安全的行为，我们要及时制止或者检举；看到某企业