专题03 病句、修辞、说明方法、理解、排序-2023-2024学年三年级语文上册期末专项复习（统编版）

( 【期 末 专项】专题0 3 病句、修辞、 说明方法、 理解、排序 )命题焦点： ( 从近年来小考题的命题来看，“句子”部分，重点是对各类知识的积累和运用能力的检测。其题型依然以 填充 、 判断 、 选择 、 辨析 等为主，但作为基础部分和阅读部分的衔接与纽带，理解 句意 、 病句 、 修辞 、 说明方法 、 描写方法 、 排序 等又成为命题的焦点，加上本部分中含有较多语法知识，使命题较有难度。复习做题时，要认真对待。 )根据命题焦点对本册做如下复习： (   考   点   梳   理 ) 一、本册新学知识点(全册) 1.你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。（理解） 2.“雨一来，他们便放假了。”你喜欢这样的表达吗？请你照样子写一写，如，“清风吹，他们……”“蝴蝶一来，他们……”。（修辞） 3.怎样朗读能更好地表达句子的意思？想一想，练一练。（理解） ☆妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 ☆书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。 ☆孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。” 4.结合注释，用自己的话说说下面诗句的意思。（理解） （1）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （2）一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 5.说一说，你是用什么方法理解下面加点词语的意思的？（理解） ①听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。 ②小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。 6.学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作