专题03 标点、停顿、病句、修辞、理解、排序-2023-2024学年一年级语文上册期末专项复习（统编版）

( 【期 末 专项】专题0 3 标点、停顿、病句、修辞、理解、排序 )命题焦点： ( 从近年来小考题的命题来看，“句子”部分，重点是对各类知识的积累和运用能力的检测。其题型依然以 填充 、 判断 、 选择 、 辨析 等为主，但作为基础部分和阅读部分的衔接与纽带， 标点 运用 、 停顿 、 病句 、 修辞 、 理解 、 排序 等又成为命题的焦点，加上本部分中含有较多语法知识，使命题较有难度。复习做题时，要认真对待。 )根据命题焦点对本册做如下复习： (   考   点   梳   理 ) 一、本册新学知识点(全册) 1.认识对子 对子由字数相等、词性相同的句子或单字组成，前两句都是单字，最后一句是双字对，双字可以拆分如山对树，柳对桃，绿对红，山清对水秀。 例如：云对雨，花对树，山清对水秀，柳绿对桃红。 2.认识句子。 读一读，再写两句。 学 学生 我是小学生。 （1） （2） 3.读一读，做一做，说一句完整的话。 4.说一句具体的话。（扩句） 5.认识拟人句 拟人句就是把物当作人来写，赋予物以人的动作思想感情。让它们像人一样会说，会动，有感情，能够让描绘的物更加生动形象。 比如：草芽尖尖，他对小鸟说我是春天。 我会写：麦苗青青，他对燕子说，我就是春天。 6.认识比喻句 “……像……”的句式是把一些生疏的深奥的事物，用比较浅显的熟悉的事物来说明，可以让所描写的事物更加生动形象。 例如：影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 把影子比作小黑狗，写出了影子的颜色以及影子和人形影不离的特点，这句话充满了对影子的喜爱之情。 7.认识方向 说说你的前后左右都是谁？ 提示：这道题要以自己为中心，身体的正面所对的方向为前，后背所对的方向为后，左手一侧的方向为左，右手一侧的方向为右。知道这些后，再看看、说说。 8.认识标点和书写 长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。 逗号,表示一句话中间较小的停顿。 句号，表示一句话完了之后的停顿。 比如：天空那么高，那么蓝。有时候，我觉得自己很大。 大海，蓝蓝的，又宽又远。 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 形状像个大耳朵，爱向别人提问题。 问号，常常出现在表示疑问语气的句子里。这些句子通常跟着以下表示疑问语气的词。 吗 呀 怎么 什么 为什么 哪 多少 问句就是提出问题的句子，常常跟有疑问词“谁、怎么、为什么、哪里、难道”。句子末尾通常跟有语气助词“呢、啊、吧、吗”，句子结尾加问号。问句是疑问语气。 比如：谁的衣服最漂亮？谁的小手最干净？ 感叹号，常常出现在表示感叹语气的句子当中，表示命令、赞叹、欢喜、生气、惊讶等强烈语气的句子都要用上它。 常用词语：啊 呀 啦 真 多么 比如：啊！秋天来了！ 哈哈！小鸟念错啦！ 青蛙在洞里睡着啦！ 天空多么蓝！ 公园里的花真多呀！ 我真高兴！ 认识了他们之后，我们来看看他们的书写方法吧。 9.下面是青蛙写的诗，里面有逗号和句号，请你圈出来。 蜻蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……” 10.读下面的句子注意读好停顿。 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。 11.停顿和标点。 你什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小?