26、忆读书（课件） 第一课时2023-2024学年五年级上册语文（统编版）

“千层宝典一翻开，黑白纵横一排排，历代住事它记载，知识没它传不开。” （猜谜：打一物） 谜语导入 26、忆读书 学习目标： 1、会认“舅、斩”等15个生字，读准多音字“传、卷”，会写“舅、津”等13个生字，会写“舅父、津津有味”等16个词语。 2.用较快的速度默读课文，能梳理出作者的读书经历，说出作者对“好书”的看法，了解课文主要内容。 冰心原名谢婉莹，中国民主促进会(民进)成员。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。99岁逝世，被称为“世纪老人”。 冰心 0 简介作者 笔名的由来：“一片冰心在玉壶。” 作家作品 　　诗集《繁星》和《春水》被人称为“春水体”；散文集《寄小读者》《再寄小读者》；儿童文学作品集《小橘灯》。 冰心奶奶的这些作品你读过哪些？你还知道她的哪些作品？ 　　本文是一篇叙事性记叙文，写于1989年9月8日，国际扫盲日，当时作者已经是90岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历，并向青少年朋友们传授 多年来积累的宝贵经验。 背景介绍 学习任务一：朗读课文 扫清障碍 1.自读课文，要求： （1）大声流利地读课文，读准字音，读通句子。 （2）遇到自己喜欢的语句，多读几遍。 2.自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。 津津有味 催促 诸 葛 笸箩 聊斋 罡 荡寇 消遣 朦胧 堆砌 呻 jīn cù zhū ɡě pǒ liáo zhāi ɡānɡ ménɡ lónɡ kòu qì qiǎn shēn 我会读 限 葛 述 刊 琐 某 贾 舅 津 斩 凯 衰 朴 篇 jiù jīn zhǎn xiàn kǎi gě shù jiǎ shuāi kān suǒ pǔ piān mǒu 写一写 9 传　zhuàn(自传)　 chuán(传说)　 着　zhe(看着)　　 zháo(着急)　 zhuó(沉着) 卷　juǎn(花卷)　 juàn(第一卷) 多音字 1.小花猫卷曲（ ）着身子在床上呼呼大睡呢。 2.书卷（ ）中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。 卷 juǎn （卷曲）（卷尺） juàn （书卷） (卷轴） juàn juǎn 理解词语的意思 ①查词典或工具书理解。 ②联系上下文理解词语。③运用找近义词或反义词的方法来理解。 消遣：寻找感兴趣的事来打发空闲。 索然无味：形容事物枯燥无味。 津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 风花雪月：比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。 一知半解：知道得不全面，理解得也不透彻。 怒发冲冠：因怒而头发直竖，把帽子都顶起来，形容非常愤怒。 我理解 一知半解： 若有所失： 人情世故： 无病而呻： 自作多情： 形容知道的不全面，理解的也不透彻。 好像失去了什么。 为人处世的道理。 没有病却发出痛苦的声音。这里比喻文艺作品没有真情实感而矫揉造作。 一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方的欢心。 我理解 14 同学们默读课文思考下面的问题： 1、课文主要写了一件什么事？ 2、请给课文分段，并概括出段落大意。 3、课文是从哪几个方面来介绍读书的？ 学习任务二：朗读课文，理清结构。 快速地默读课文，想想课文是按照什么顺序叙述的？表示时间的词语有哪些？把相应的词语画出来。 课文是按照时间顺序叙述的，表示时间的词语有：七岁时、那时、此后、十二三岁时。 16 作者通过回忆幼时、少时读书的经历及多年来积累的宝贵经验，告诉我们读书有很多好处，要多读书、读好书。 课文主要写了一件什么事？ 朗读课文，思考：文章可分为几部分？试着概括层意。 全文12个自然段，可以分为四个部分： 第一部分（1） 总说，突出作者对读书的感受，引出下文。 第二部分（2—8） 先分说后总说，以自己幼时的经历谈“读书好，多读书”，说明读书是人生的最大快乐，从读书中能得到做人处世的“独立思考”的大道理。 18 第三部分（9、10） 侧重谈“读书好”，以作者八十多年的阅读经验说明如何挑选、比较、选择好书。 第四部分（11、12） 概括全文的主要内容“读书好，多读书，读好书” 。 19 说说冰心回忆了自己读书的哪些