第四单元 生命的思考（单元测试）-【上好课】七年级道德与法治上册同步备课系列（统编版）

七上第四单元 生命的思考 一、单选题 1．家谱，又称族谱，是一种以表谱形式，记载一个以血缘关系为主题的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。“谱之修也，前业有益于宗祖，后更有益于子孙，所系询亟重也。”“收藏旧家谱，修纂新家谱”的风潮从侧面反映了（    ） ①我们可以利用和改变生命发展的自然规律 ②生命不是永恒的，我们的生命只是身体的生命 ③生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 ④我们不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类文明成果 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．河南安阳合涧镇石板沟村悬崖上的一块网红“试胆石”，在出现裂痕后仍不断有游客打卡拍照。当地政府因为担心游客出意外，为消除安全隐患，狠心将“试胆石”砸了，让不少网友感到惋惜。下列评论正确的是（   ） ①到哪游玩是游客的自由，政府大惊小怪 ②砸掉 “试胆石”破坏生态环境，应制止 ③当地政府的行为是对的，消除了安全隐患 ④生命至上，网友和游客应该理解政府行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．生活中我们要有安全意识，下列做到珍爱生命、关注安全的是（   ） A．看到有人不遵守交通规则时礼貌劝阻 B．在潮湿的地方使用电器 C．在学校楼梯间与同学嬉戏打闹 D．雷雨交加时，在大树下避雨 4．从生命的角度，下列诗句所蕴含的道理对应正确的有（    ） ①白日何短短，百年若易海——生命是顽强的         ②天地无终极，人命若朝霞——生命是不可逆的 ③花有重开日，人无再少年——生命是不可逆的       ④天有不测风云，人有旦夕祸福——生命是脆弱的 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 5．近年来，我国各地区许多学校都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。七年级学生小明对此举不以为意：“又没发生地震、火灾，用得着参加这种活动吗？”下列说法中，最能说服小明的是（   ） A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，敬畏生命应从小事做起 B．在自然灾害面前人类永远都是无能为力的 C．每个人的生命是不可替代的 D．通过参加逃生演练、紧急疏散等活动就可以实现生命的价值 6．“始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”“生命重于泰山，人民利益高于一切”。新冠肺炎疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央之所以对人民的生命高度重视，是因为（   ） A．每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 B．每个人的生命都与周围的生命休戚与共 C．生命是宝贵的，生命价值高于一切 D．生命的价值在于不断地延长生命的长度 7．2022年卡塔尔世界杯期间，中学生小磊常常熬夜看球，导致眼睛干涩、视疲劳、酸痛等眼部不适症状接连发生。这表明守护生命，首先要（   ） A．关注自己的内在感受 B．关注自己的身体 C．关注并养护我们的精神 D．满足精神需求 8．“飞蛾破茧折磨尽，两翅秀美翩翩舞。花苗出土千斤顶，吐露芬芳彩蝶护。”表明挫折对成长的意义在于（   ） A．没有挫折就没有成功 B．挫折有利于激发潜能 C．挫折消磨我们的意志 D．经历挫折人生定精彩 9．礼让斑马线，反映了城市的文明程度。邯郸市积极开展礼让斑马线活动，让行人在斑马线上走得更加从容。这一活动体现了（   ） ①生命是宝贵的，值得珍爱 ②对生命的尊重和敬畏 ③生命是脆弱的，需要呵护 ④生命是坚韧和顽强的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．“不磕不碰，骨头不硬。”“江河不曲水不流。”这两句话共同说明（   ） A．造成挫折的原因多方面 B．人的生活中难免有挫折 C．挫折能够磨砺人的意志 D．经历挫折就必然能成功 11．“我真的很努力，还是考不好，为什么啊？”遇到这种情况，正确的认识和做法是（   ） ①学习是一个过程，不要过于重视结果 ②每天晚上“开夜车”，为了学习牺牲健康 ③增强自信心，提高抗挫折的能力 ④认定自己不是学习的料，主动放弃 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 12．伟大的科学家爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找到那短暂而有风险的生命的意义。”这句话说明的道理是（   ） A．人生的价值在于索取、享受 B．生命的意义在于创造和奉献 C．科学家的人生有价值，普通劳动者的人生没有价值 D．人生只有奉献，没有索取 13．古人云：“眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。”这启示我们（   ） ①扩展生活阅历，让生命更充盈②敢于尝试探索，追求野外探险 ③学会做人做事，修炼道德操守④友善对待他人，宽容一切错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．“齐鲁最美人物”马明涛，11岁时因为意外失去了双臂，但在运动中找到了人生理想和目标。2015年，马