《最后一片叶子》-【中职专用】高一语文名师同步精品教案（高教版2023·基础模块上册）

小故事阅读：老瞎子与小瞎子 有一对师徒，一个老瞎子，一个小瞎子，他们靠弹三弦琴说书为生，老瞎子的师傅在临终前告诉他有一张复明药方，但非要弹断一千根琴弦，否则就不灵。 2 这张药方支撑着老瞎子走过了七十多个春夏秋冬，老瞎子唯一的人生目标就是将一千根琴弦弹断，以图看到世界一眼。后来，老瞎子发现复明药方不过白纸一张，复明计划失败，他千方百计找到小瞎子，对他说：“是我记错了，是一千二百根，师傅记错了，记住，是一千二百根！” 故事到这结束，我想问的是，既然老瞎子已经知道那个药方是假的，为什么还要把他给小瞎子？ 最后一片叶子 欧·亨利 欧亨利生平 欧亨利的成长背景 欧亨利在家里六个孩子中排行第三。 欧亨利从小就对文学产生了浓厚的兴趣，尤其是短篇小说。 欧亨利出生在美国北卡罗来纳州格林斯波罗镇一个贫穷的医生家里。 1 欧亨利的求学经历 2 3 欧亨利高中毕业后考入新奥尔良的杜伦大学，主攻医学，并获得文学学士学位。 欧亨利毕业后回到家乡，在阿拉巴马州的一个镇上当医生。 同时，欧亨利也在当地报纸担任编辑和主笔的工作。 1 欧亨利职业生涯的三个阶段 2 3 1887年，欧亨利在阿拉巴马州蒙哥马利市担任药剂师，并开始写作。 早期 1903年，欧亨利进入纽约市一家出版社工作，并开始以“欧亨利”为笔名写作。 中期 欧亨利因涉嫌盗用公款和赌博被捕入狱，在狱中创作了大量短篇小说。 晚期 欧亨利的成长背景 欧亨利在家里六个孩子中排行第三。 欧亨利从小就对文学产生了浓厚的兴趣，尤其是短篇小说。 欧亨利出生在美国北卡罗来纳州格林斯波罗镇一个贫穷的医生家里。 9 “世界三大短篇小说大师” 美国 欧·亨利 法国 莫泊桑 俄国 契诃夫 了解小说知识： 小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。 小说的三要素 人物 情节 环境 主要人物 次要人物 开端 发展 高潮 结局 社会环境 自然环境 未被邀请突然到来的客人 轻视、嫌恶 2. 识记下列词语的意思 1. 读准下列字音 肮脏、不整洁 （1）不速之客： （2）自诩： （3）邋遢： （4）鄙薄： 凶神恶煞、鬈曲、昂首阔步、横行无忌 自我夸耀 横七竖八（ ） 瘟神（ ） 鄙薄 （　 ） 够呛（ ） 邋遢 （　 ） 自诩（ ） heng bo xu la.ta wen qiang 整体感知 1、故事发生在什么地方？文中出现了哪些人物?命运变化最大的两个人物是谁?有什么变化？ 2、 用简洁的语言概括这篇小说的内容（点明时间、地点、人物、事件）。 3、找出文中的表示时间的词及对应的事情发展情况。 4、根据小说的情节，给这篇文章划分结构层次。 1、 故事发生在什么地方？文中出现了哪些人物?命运变化最大的两个人物是谁?有什么变化？ 人物：琼西 贝尔门 苏 琼西 贝尔门 地点：华盛顿广场西面的一个胡同区 （ 死— 生） （生—死） 试一试，我能行！ 2、 找出文中的表示时间的词及对应的事情发展情况。 十一月 一天上午 第二天早晨 第三天刚亮 第四天 → → → → 乔安西病重，这天夜里贝尔曼画藤叶。 乔安西病情好转， 贝尔曼被送到医院。 乔安西病倒。 乔安西病危， 贝尔曼生病。 乔安西脱离危险， 贝尔曼在医院去世。 → 最后一片叶子 17 开端（第1－11节）年轻的画家琼西不幸感染肺炎，生命垂危。 发展（第12－36节）琼西不听劝慰，望叶等死 高潮（第37－50节）不落的藤叶使琼西重又燃起生的欲望。 结局（第51－55节）琼西脱险，贝尔曼病逝，揭示叶子不落的謎底。 3、用简洁的语言概括这篇小说的内容。 十一月，胡同区的 女画家乔安西不幸感染肺炎，生命垂危，失去了对生命的信心，把生命的希望寄托在窗外的一片藤叶上。好朋友休易把这件事告诉了贝尔曼。贝尔曼为了救乔安西而在风雨交加的夜晚画了一片藤叶在墙上，这片不落的叶子给予了乔安西生命的希望，乔安西脱离了危险，贝尔曼却病逝了。 小结： 最后一片叶子在情节中起什么作用？ “一片叶子串联着乔安西和贝尔曼两个人物的活动 ， 是本文的情节线索。有利于情节的展开—— 乔安西所受的苦和贝尔曼救人的人性美。 最后一片叶子 20 人 琼西 苏