5.1《在马克思墓前的讲话》-【中职专用】高一语文名师精品教学资源（高教版2023·基础模块下册）

导入 读过《共产党宣言》的同学请举手。 卡尔·马克思（1818－1883）是饮誉世界的思想家、科学家、社会活动家、他以毕生精力创立了马克思主义思想体系，影响了20世纪的人类生活，并将继续推动人类社会的发展。 “您喜爱的座右铭？”“思考一切。”这是一百多年前，马克思和女儿的一次对话。这充分反映了作为思想家、科学家和革命家的马克思一贯的性格，那就是“独立思考”。这种独立思考精神，是马克思伟大创造精神的起点，也是我们今天每一位中学生应该具备的可贵品质。 今天，我们应该以独立思考的精神来研究探讨这篇著名的文章。 1 在马克思墓前的讲话 2 作者介绍 弗里德里希·冯·恩格斯(Friedrich Von Engels，1820年-1895年)，德国思想家、哲学家、革命家，马克思主义的创始人之一，是卡尔·马克思的挚友，被誉为“第二提琴手”。 3 作者介绍 他为马克思创立马克思主义提供了大量经济上的支持，在马克思逝世后，帮助马克思完成了其未完成的《资本论》等著作，并且领导国际工人运动。除同马克思合撰著作外，他还著有《自然辩证法》、《家庭、私有制、国家的起源》。1895年8月5日，恩格斯因患晚期食道癌在位于泰晤士河边的寓所内逝世。 伟大的友谊 4 作者介绍 马克思和恩格斯的友谊始于1844年，两人在巴黎相识。之后他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《共产党宣言》，合作《资本论》。列宁对他们的评价:他们的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”。“在马克思之后，恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级导师。” 伟大的友谊 5 资产阶级革命席卷了除俄国以外的整个欧洲大陆。这一革命打击了欧洲的封建势力，锻炼了无产阶级和革命群众。在这一革命过程中，工人阶级崭露头角，第一次作为一支独立的阶级力量登上历史舞台，同资产阶级并立相争。然而随着各国的革命运动相继失败，反动势力日益猖獗，马克思于1849年被迫离开德国前往巴黎，后被驱逐，流亡到伦敦，在那里长期定居。 演讲背景 1848-1849年 文章以“他的英名和事业将永垂不朽”作结，既表示了全世界无产阶级对马克思的崇高敬意，也号召全世界无产者要继续奋斗，踏着他的足迹继续前进。文章结构紧凑，层次明晰，大量使用了长句，极具条理性，感情深沉含蓄，充分展示了恩格斯的语言艺术。 文体知识 又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，从而进行宣传鼓动的一种语言交际活动。 演讲 演讲词类型 ①叙事型：以叙述为主要表达方式，辅以适当议论、说明和抒情。叙事演讲词通过对人物、事件、景物的记叙描述，表达演讲者的思想感情，反映社会生活的本质和规律。 文体知识 演讲词类型 ②说理型：以议论为主要表达方式，它具有正确深刻的论点，使用确凿、有说服力的论据，进行富有逻辑性的论证。 文体知识 演讲词类型 ③抒情型：以抒情为主要表达方式，在演说中抒发演讲者爱、恨、悲、喜等强烈感情，对听众动之以情，以“情”这把钥匙来开启听众的心灵之门。 文体知识 文体知识 特点 针对性 整体性 可讲性 口语性 鼓动性 临场性 明确演讲稿的基本格式 01 顶格写称谓语（如：亲爱的同学们） 下一行空两格写问候（如：大家下午好） 02 03 正文 04 结尾致谢（如：我的演讲结束，谢谢大家） 文体知识 开头 主体 结尾 述其哀--悼念 一般介绍死者逝世的时间、 地点、原因、身份和职务  赞其功-评价 概述死者生前功绩 及对其功绩的评价 颂其德-悼念 对死者的悼念及对参加 悼念的人提出希望和要求  解题 在马克思墓前的讲话 悼 词 演说辞--- 议论为主 理思路，概括“功” 1.第2段用了哪些词语说明他的逝世所带来的损失之大？ “不可估量”、“空白” ---马克思的逝世带来的巨大损失。 一是从受损失的对象（无产阶级、历史科学），一是从受损失的程度（不可估量、空白）。 强调马克思对于无产阶级革命所起的无与伦比的重要作用。 2.第2段从哪些角度来评说马克思逝世所造成的巨大损失？ 理思路，概括“功” 默读3-7段，思考： 马克思有哪些伟大的贡献？请梳理归类。 注意提示思路的标志性语言--总括性、过渡性、承递性语句 在文中，恩格斯对马克思的身份有多种不同的说法：科学家（思想家）、 革命家。你认为，恩格斯最想强调的是马克思的哪一种身份？ “他首先是一个革命家。” “创立伟大的国际工人协会” “在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量” 理思路，概括“功” --马克思最伟大的贡献 理思路，概括“功” 恩格斯正是突出马克思勇于实践