期末复习知识点提纲-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第一单元 富强与创新 第一课  踏上强国之路 1、 改革开放的意义？ （1） 极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力。 （2）人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 ⑶改革开放是我们的强国之路，是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招，是决定当代中国命运的关键抉择。 2、改革开放的成就？/中国腾飞表现在哪些方面？ ⑴40多年来，中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。(中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。) ⑵中国人民通过改革过上了幸福生活。(改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，社会保障体系逐步建立和完善，脱贫攻坚取得全面胜利。) ⑶改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。(中国从“引进来”到“走出去”，成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。) 3、党的初心和使命？ 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 4、 为什么改革只有进行时，没有完成时？ ⑴我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展必须依靠改革开放。 ⑵进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ⑶我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ⑷我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ⑸有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 ⑹改革开放是当代中国最鲜明的特色。 5、怎样全面深化改革？ （1）有效应对重大挑战、解决重大矛盾，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 （2）转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 （3）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 （4）不断弘扬改革创新精神，继续自强不息、自我革新。 6、为什么要坚持共享发展成果？ ⑴衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 ⑵人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ⑶发展的根本目的就是增进民生福祉。促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展，社会进步。 7、 如何实现“共享”发展成果？ ⑴党和政府坚持以人民为中心的发展思想，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 ⑵党和政府提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。 ⑶在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。 第二课  创新驱动发展 1、怎样正确认识创新？ ⑴生活处处有创新。 ⑵创新是一种生活方式。 ⑶创新让我们获得成就感。创新改变我们的思维方式和行为方式，激发潜能，超越自我。 ⑷生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 ⑸创新让生活更美好。 2、为什么要坚持创新发展？（创新的重要性） ⑴创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，是中华民族最鲜明的民族禀赋。 ⑵创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ⑶时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 ⑷创新驱动是国家命运所系。创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 ⑸创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质。 ⑹国家用改革激活创新，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 3、我国目前的科技发展现状是怎样的？（为什么要加强科技创新） ⑴科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ⑵我国在尖端技术一些重要领域走在世界前列。 ⑶从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。创新之路任重道远。 4、怎样建设创新型强国？ ⑴必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 ⑵要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针。 ⑶必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 5、 我国为什么大力发展教育事业？ ⑴一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。 ⑵教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ⑶教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 6、我国为什么要鼓励万众创新？ ⑴大众创业、万众创新的理念深入人心