5.1长度和时间的测量 导学案-2023-2024学年苏科版物理八年级上册

泾河中心初中八年级物理学案纸 （课题：5.1长度和时间的测量2-2） 姓名__________ 组别__________ 【课前预习】 1、常用测量时间的工具有 、 。 2、观察秒表的大盘刻度和小盘刻度的分度值分别是 、 。 〖学习过程〗 （一）活动5.3用刻度尺测量纸张的厚度 1.方法： ； 2.把测量值填入课本表格中。 3.你有什么发现？ 你认为造成误差的原因有 。 减小误差的方法有 。 （二）其他一些长度测量的特殊方法 1.测量一枚硬币的直径，则该硬币的直径是　　　　　　 mm． 2.测量细铜丝的直径，铜丝直径_________cm. 3.思考：如何测量AB的距离？ （三）时间的单位及测量 1.时间的国际主单位是 ，常用单位有 ，换算关系 ； 2.测量时间的工具 ； 3.秒表的读数 〖当堂反馈〗 等第 1.现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是（　　） ( A．   B．    C．  D． ) 2.如图是某同学测铅笔长度示意图，铅笔长度为　　　　　　． 3.为了能较准确的测量出小球的直径，请用做辅助线的方式在图上画出测量方法，并读出小球直径为 cm. 4.测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法，如图所示，那么20匝铜丝的长度为_______cm，铜丝的直径为_______μm.如再将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有重叠现象，则测出的细铜丝的直径将_______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）. 5..在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留如图中脚印的长度为　 　cm，“犯罪嫌疑人”的身高约为　 　m．（第二个空保留两位小数） 6. 北京到上海的67次列车每晚19：40发车，次日13：20到达。该车行驶的时间为 h合 s。 7.小明上学路上用了15min,合_______h,我校一节课的时间为45min,合______s；某同学在学校运动会上参加200m比赛,跑完全程所用的时间是24s,则相当于____ min. 8.如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为 ，物体的长度是 cm；如图乙所示的停表示数为 min s。某同学采用如图丙所示的方法测定硬币的直径，测得硬币的直径D＝ cm。 学科网（北京）股份有限公司 $$