18《富饶的西沙群岛》第一课时 （课件）-统编版语文三年级上册

18、富饶的西沙群岛 人教部编版 三年级上 第一课时 新知导入 新知导入 西沙群岛是我国南海四大群岛之一。在海南岛的东南约330千米,主要有永兴岛、珊瑚岛、中建岛等岛屿,永兴岛最大。这里热带资源丰富,盛产鱼类、海参、海龟等。每到渔汛,海南、广东一带渔民多来此捕鱼。南海诸岛地理位置非常重要,处于太平洋的交通咽喉地带,是我国的海防前哨。 自读课文 要求: 1、不认识的字可以看拼音,或者请教别人。 2、读准每一个字的字音,圈出生字词; 3、读通每个句子,读不通顺的多读几遍; 4、给每个自然段写上序号。 f y u qi n cu y n xi 富 优 浅 错 岩 虾 t ng g sh h u b o gu 挺 鼓 数 厚 宝 贵 识字解词 我会读 (1)根据拼音读一读 (2)开火车认读生字 错误 交错 优秀 优美 富贵 富饶 浅谈 深浅 我 来 组 词 识字解词 富 优 浅 岩石 岩缝 错 岩 虾 龙虾 鱼虾 忠厚 厚重 鼓起 打鼓 挺拔 坚挺 数不胜数 我 来 组 词 识字解词 挺 鼓 数 宝贵 宝物 厚 宝 贵 宝贵 贵重 岩 识字解词 古文识字 鼓 厚 宝 贵 主体为石的山,石山。 众人以掌击鼓。 在巨大岩体里开凿的帝王陵寝,即“崖墓”,墓内设计模仿帝王生前的阳间世界,有大量陪葬品,此即古代所谓的“厚葬”。 表示珍藏在家里的贝玉。 收藏故土,以示对故乡故国的崇敬与珍爱。 识字解词 学习多音字 hu hu c n sh n c n 参 划 参加 参与 海参 人参 参差不齐 划水 划船 计划 划分 识字解词 我会读 (2)老师指名认读 (1)小组开火车认读生字 f r o y u gu y n sh n 富 饶 优 瑰 岩 参 xi hu w f n b i sh 虾 划 武 粪 辈 设 (3)小老师领读 西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比。 鱼成群结队地在珊瑚从中穿来穿去,好看极了。 岛上有一片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。 异常美丽的意思。 本课指鸟类停留、休息。 形容人或动物很多,自然地聚集在一起,后来也比喻团结一致。 识字解词 借助语境理解词语 朗读课文 要求: 1、分自然段,指名朗读课文,其他同学注意听读音是否正确。 2、开火车读,看谁读得好。组织互相评价读书。 3、带着问题读课文:《富饶的西沙群岛》的主要内容是什么?全文围绕哪句话写的? 朗读课文 整体感知内容 讨论交流:《富饶的西沙群岛》的主要内容是什么? 那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。 《富饶的西沙群岛》讲述了西沙群岛位于南海的西北部,依次讲述了 的海水;海底的 、 、 以及 ;被称为 的海岛,具体形象地介绍了西沙群岛的 和丰富的特产,表达了作者对西沙群岛的 之情,抒发了 的情感.。 五光十色 珊瑚 海参 大龙虾 成群结队的鱼 鸟的天下 瑰丽风光 热爱 热爱祖国大好河山 生字书写 (1)小组长带领全组讨论,识记生字 (2)分享你们的识字方法 富 优 浅 错 岩 虾 挺 鼓 数 厚 宝 贵 生字书写 方法一:找一找 左右结构: 优 浅 错 虾 挺 鼓 数 富 岩 宝 贵 厚 上下结构: 半包围结构: 生字书写 方法二:换一换 “优”换掉“亻”加上“扌”,是“扰”。 “错”换掉“钅”加上“忄”,是“惜”。 “虾”换掉“虫”加上“口”,是“吓”。 “富”换掉“宀”加上“辶”,是“逼”。 新知讲解 要求: 看准每个字在田字格里的位置。 看清每个字的结构,放慢速度。 严格按笔顺描写。 书写指导 书写指导: 不要忘记第四笔的“横”中间的“口”要写扁口,比下面的“田”小。 富 f 组词:富饶 富贵 造句:富饶美丽的祖国屹立在世界的东方。 书写指导 书写指导: 左右结构,左窄右宽,右边是“尤”不要写成“龙”。 优 y u 组词:优美 优秀 造句:山中绿树成阴,泉水淙淙,风景优美。 书写指导 书写指导: 左右结构,左窄右宽,不要忘记最后一笔“点”。 浅 qi n 组词:深浅 浅谈 造句:不知河水深浅,不要下去游泳。 书写指导 书写指导: 右半部分的下横比上横稍长,右竖比左竖稍长。 错 cu 组词:交错 错误 造句:河里的水草纵横交错,看不清河底到底有什么。 书写指导 书写指导: 上小下大,下面“石”的一撇要舒展。 岩 y n 组词:岩石 岩缝 造句:汹涌澎湃的潮水撞击着海边的岩石。 书写指导 书写指导: 第五笔为“提”,左右要写紧凑点。 虾 xi 组词:龙虾 鱼虾 造句:由于过度捕捞,鱼虾的收成一年比一年少了。 书写指导 书写指导: 左右结构,左边的“扌”写窄,右边先写里面的,最后写“廴”。 挺 t ng 组词:坚挺 挺拔 造句:即使经历了无数次风吹雨打,那排白杨树依然坚挺在那片土地上。 书写指导 书写指导: 左半部分的各部分要写紧凑,右边为“支” 。 鼓 g 组词