期末专项攻略：课内阅读（试题）-统编版语文二年级上册

期末专项攻略：课内阅读-语文二年级上册统编版 读一读，完成练习 小蝌蚪找妈妈（节选） 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 1．小蝌蚪把 当成了自己的妈妈。 2．用“ ”划出小蝌蚪说的话，用“ ”划出乌龟说的话。 3．从文中“追”这个动词，我感受到 。 阅读课文片段，完成练习。 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 4．片段中藏着一对近义词和一对反义词，细心的你能找到吗？ 近义词：( )——( ) 反义词：( )——( ) 5．“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指（　　） A．植物妈妈传播种子的知识 B．植物妈妈的种子 6．粗心的小朋友得不到许许多多的知识的原因是（　　） A．粗心的小朋友不喜欢植物。 B．粗心的小朋友不善于仔细观察。 7．植物传播种子的方法真是多种多样，请你联系生活中的观察所得连一连。 椰子     风吹柳絮，种子传播到远处。 柳树     小鸟或其他动物吃果实，种子随粪便排出，传播到四方。 樱桃     椰子落到海里，漂流到远方。 读课文选文，体会理解 曹冲称象（片段） ①大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？” ②曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。 ③曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” 8．默读短文，用波浪线画出文中官员提到的称象办法。 9．默读第③段，了解曹冲称象的过程。 曹冲称象的方法分为（  ）个步骤，在文中用“____”线画出表示先后顺序的词语。 10．读一读，体会每组句子意思的不同。 （1）曹冲七岁。 曹冲才七岁。“才”体现了 。 （2）大象有多重呢？ 大象到底有多重呢？“到底”强调 。 玲玲的画 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象得（         ），只要（           ），（　　）有时也能变成（　　）。” 11．根据课文原文填空。 12．请你说说你是怎样理解“只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事”这句话的？ 13．你从这篇课文中学到了什么？ 14．小朋友，好事变成坏事的故事你读过吗，写一个小例子。 课内阅读 黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们给起名字呢！ 15．语段中提到了 块有名字的怪石，分别是： 、 、 。 16．语段中加点的“它们”是指 。 17．黄山的奇松、云海、温泉和语段中介绍的 被称为“黄山四绝”。 18．课内阅读 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” (1)选文共有 个自然段，其中第1自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同，青蛙在 ，小鸟在 。 (2)根据选文猜字谜，再在括号里填上相应的字。 ①( )水要用口，左边口字旁。 ②口( )要( )水，左边三点水。 课内阅读。 朱德的扁担（节选） 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地（研究   探究）怎样跟敌人打仗。大家看了（疼爱   心疼），就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。