11.2化学肥料 课时练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题2　化学肥料 1．（2022北京中考）化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列物质能用作钾肥的是（　　） A．K2SO4 B．CO（NH2）2 C．NH4H2PO4 D．Ca（H2PO4）2 2．氯化铵是一种常用的化肥，其水溶液显酸性。下列关于氯化铵的说法正确的是（　　） A．是一种复合肥 B．与熟石灰混合施用能增加肥效 C．可增强作物的抗病虫害能力 D．长期施用可能会导致土壤酸化 3．下列关于化肥和农药的认识正确的是（　　） A．大量施用农药、化肥以提高粮食产量 B．硝酸铵与氯化铵混合可配制成复合肥 C．棉花叶片枯黄，应施用尿素等氮肥 D．农业上提倡使用农家肥，禁止使用化肥 4．如图是根据组成元素对化学肥料的分类图。下列叙述错误的是（　　） A．氯化钾属于钾肥，可大量施用 B．氨水（NH3·H2O）属于氮肥 C．图中①表示的是磷肥 D．图中②表示的是复合肥 5．（2022毕节中考）“庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列关于碳酸铵、氯化铵、硫酸钾和磷矿粉四种化肥鉴别的方案及结论，错误的是（　　） A．直接观察固体颜色就能鉴别出磷矿粉 B．溶解后加入硝酸钡溶液能鉴别出硫酸钾 C．与熟石灰混合研磨后有两种能闻到氨味 D．氢氧化钡溶液能将前三种鉴别出来 6．（2022沈阳二模）如图是某同学鉴别（NH4）2SO4、NH4Cl、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙可能分别是（　　） A．氢氧化钠溶液　水 B．水　氢氧化钠溶液 C．熟石灰　氯化钡溶液 D．稀盐酸　氯化钠溶液 7．（广东中考）某复合肥料的部分说明书如图所示。请回答： （1）从肥效的角度看，共有_______种有效元素。 （2）该复合肥的有效成分之一是尿素[化学式为CO（NH2）2]，则尿素中碳、氧、氮、氢的原子个数比为_____________。 （3）一袋该化肥至少含P2O5________kg。 （4）从“注意事项”看，该复合肥料的物理性质是______________________，化学性质是____________________________________________________（写一条）。 8．下列化学肥料属于复合肥的是(　　) A．氯化钾 B．尿素 C．碳酸氢铵 D．硝酸钾 9．氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是(　　) A．NH4Cl与KCl：观察外观 B．NH4HCO3与KCl：加水 C．K2SO4与Ca3(PO4)2：闻气味 D．(NH4)2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味 10．在植物生长过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎秆健壮。种植吃叶的蔬菜(如青菜)，应施用较多的化肥是(　　) A．磷肥 B．NH4NO3 C．K2SO4 D．微量元素肥料 11．磷矿石[Ca3(PO4)2]加工成过磷酸钙的主要目的是(　　) A．增加磷的质量分数 B．过磷酸钙性质稳定，便于运输、贮存 C．使它转化为较易溶于水的物质 D．肥分不易流失，有利于改良土壤 12．合理施用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法正确的是(　　) A．为保证高产尽量多施用化肥 B．不能将氯化铵与酸性物质混合施用 C．CO(NH2)2是一种常用的复合肥 D．提倡将农家肥与化肥综合施用 13．小明同学要利用已有的知识弄清家里化肥的成分，他看到袋中化肥是白色晶体，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有浓烈的刺激性气味，初步判定是一种氮肥。为进一步证实肥料的成分，小明将少量肥料样品带到学校进行探究。 探究内容 现象 结论 1.取一定量的肥料放入水中，振荡 样品完全溶解 ________ 2.取实验1中的部分溶液，滴加石蕊试剂 溶液呈红色 ________ 3.另取实验1中的部分溶液，滴加氯化钡试剂和稀盐酸 生成白色沉淀 该化肥为______ ①小明家的化肥是一种铵盐，有同学认为盐的水溶液都呈中性，你同意他的观点吗？请举例说明。______________________________________________________________________。 ②结合探究过程回答，施用该化肥时应___________________________________________。 14．为了确定某化肥的组成，做如下实验：取少量化肥于试管里，向其中加入少量氢氧化钠溶液，加热放出一种使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体；另取少量用蒸馏水溶解后，加入少量硝酸银溶液，生成一种不溶于稀硝酸的白色凝乳状沉淀。该化肥的化学式为________，它与氢氧化钠