第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课件 -2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

学习借鉴外来文化的有益成果 必修四 哲学与文化 一轮复习 第八课　 课标要求 3.2 感悟世界文化的多样性, 理解文化多样性的价值, 明确文化交流互鉴的途径和意义。 必备知识 1.什么是民族文化？（产生、★核心和灵魂、表现形式） 2.★民族文化有何重要性？ 3.文化多样性是如何形成的？为什么要尊重文化多样性？★有何要求？ 4.★为什么需要文化交流？如何推动文化交流？ 5.★为什么需要文化交融？和文化交流有何关系？ 6.★★如何正确对待外来文化？ 前提 文化的 民族性与多样性 文化交流 文化交融 正确 对待 外来文化 基础 发展、 升华 必须 推动文化发展 第一框 第三框 第二框 本课逻辑 考点一 文化的民族性与多样性 一、文化具有民族性 是 什 么 形成 核心和灵魂 表现 　 为 什 么 地位 作用 民族自身历史发展的产物和人民智慧的结晶,也是吸收、借鉴和融合了其他民族优秀文化的结果。（内外因共同作用） 　价值观是民族文化的核心和灵魂。 价值观、思维方式——【精神层面】； 生活方式、生产方式、民族节日、民族服饰——【物质载体方面】 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 ①在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。 （民族文化能够激发文化自信，也有利于铸牢中华民族共同体意识） ②各具特色的民族文化构成世界文化的多样性。 【特别提醒】区分“核心”的提法： ○世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践和文化生活。 ○价值观是民族文化的核心和灵魂； 正确认识民族文化与世界文化（个性与共性的关系） 文化是民族的 文化是世界的 表现 各民族文化之间存在着差异， 都有自己的文化个性和特征 不同民族文化存在共性和普遍规律 原因 各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同 世界各民族的社会实践有其 共性和普遍规律 辩证关系 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的世界性与民族性之间的关系，是共性与个性、一般与个别的关系。【矛盾普特关系原理】： 错误倾向 ①只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律，就否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的基础。 ②只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异，就否定了各民族文化的独特价值，也否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的必要性。 知识拓展 文化的世界性存在与文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来；文化的民族性和世界性并在一定条件下能够相互转化。 地位 形成原因 尊重文化多样性的原因（为什么） 怎样尊重文化的多样性（怎么办） 二、文化具有多样性 文化多样性表征文化存在的丰富程度。 每一个国家和民族文化扎根于本国本民族的土壤； 各国和各民族的政治、经济等社会条件不同 发展本民族文化的内在要求（对内）， 实现世界文化繁荣的必然要求（对外）； 都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值； 只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。 ①在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。 ②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 补充：③首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化 。 ④反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。 知识拓展 理解文化民族性与文化多样性的关系 （1）文化民族性是文化多样性的基础：文化民族性凸显了民族文化的个性，即民族文化的独特性，是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富、越发展，世界文化多样性越明显。 （2）文化多样性促进文化民族性：尊重世界文化多样性，可以做到相互借鉴、取长补短，促进本民族文化的发展。 不能认同其他民族文化，只能认同本民族文化，尊重和理解其他民族文化。 不能认为本民族文化具有优越性，要坚持各民族文化一律平等； 要尊重文化差异，不能消除差异。 文化多样性≠文化多元化，指导思想一元化 误区警示 知识延伸 区别： 文化的多样性主要是从文化的表现形式来说，即人类文化表现形式丰富多彩； 文化多元化主要从文化的性质上说的，各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。 联系：文化多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。 启示： 我们提倡文化多样性（百花齐放、百家争鸣），反对文化多元化。 中华文化的发展必须坚持指导思想的一元化,抵制错误思潮的影响。 必须坚持以马克思主义为指导,以社会主义核心价值观为引领,保证文化发展的社会主义方向。 文化多样性≠文化多元化 1．（2022·江苏）2021