专题二 世界多极化 课件-2024届艺体生高考政治一轮复习统编版选择性必修一当代国际政治与经济

2023-12-11
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内容正文:

专题二 世界多极化 ——2024届艺体生高三政治复习课件 目 录 CONTENTS 明确学习目标 构建知识网络 归纳知识方法 突破核心考点 明确学习目标 考什么 怎么考 怎么备考 1.多极化发展的特点;2.国际关系及其影响因素; 3.和平与发展的内容及关系,和平与发展的挑战与应对。 4.我国的和平外交政策 5.习近平新时代中国特色社会主义外交思想 选择题和主观题 结合共建“一带一路”、巴以冲突等热点时政,考查在多极化下,我国参与全球治理的理念、方案和实际行动。 3 国际社会 世界多极化 主要成员 国家 国际组织 国际关系 政治关系 经济关系 经济全球化 国体与政体 组织结构 主要的国际组织 中国与国际组织 模块学科逻辑 构建知识网络 世界多极化 多极化 表现 国际关系 含义、内容、基本形式、交往规则 核心:构建人类命运共同体 作用 决定性因素 要求 时代主题 内容 促进和平与发展的因素 挑战及应对 中国外交 决定因素 基本内容 习近平外交思想 内涵 行动表现 基本立场、宗旨、基本目标、基本准则 国家性质、国家利益 和平与发展 经济全球化、不同力量的制衡、谈判与对话成为解决冲突的主要手段 维护国家利益;提升国家实力 国家利益和国家实力 多种力量崛起 有利于和平与发展 特点 深入发展 5 2023年10月18日,国家主席习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛发表题为《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》的主旨演讲。 习近平强调,过去10年取得的成绩弥足珍贵,经验值得总结。我们深刻认识到,人类是相互依存的命运共同体。世界好,中国才会好;中国好,世界会更好。通过共建“一带一路”,中国对外开放的大门越开越大,中国市场同世界市场的联系更加紧密。我们深刻认识到共建“一带一路”注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远,崇尚的是自己过得好、也让别人过得好,践行的是互联互通、互利互惠,谋求的是共同发展、合作共赢。反对单边制裁,反对经济胁迫,也反对“脱钩断链”。10年的历程证明,共建“一带一路”站在了历史正确一边,符合时代进步的逻辑,走的是人间正道。为子孙后代创造和平、发展、合作、共赢的美好未来。 思考:用世界多极化的知识,分析中国为什么主张建设开放包容、互联互通、共同发展的世界? 一、世界多极化 特点 国际格局向多极化深入发展 表现 美国极力维护其世界唯一超级大国地位;中国、欧盟、俄罗斯和日本成为多极化国际格局中不可忽视的重要力量。金砖国家为代表的新兴国家不断壮大 意义 有利于世界的和平与发展 趋势 (1)世界多极化的发展将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程,单极与多极的矛盾,将在一个相当长的时期内存在。(2)在世界多极化加速推进过程中,传统国际体系正在发生深刻变革与调整。随着经济全球化的发展,发展中国家和新兴大国力量逐渐增强,国际政治中的权力关系正在经历变化,国际关系朝着民主化方向发展 突破核心考点 1.认识世界多极化 2.国际关系 含义 指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中,最主要的是国家与国家之间的关系 基本形式 竞争、合作与冲突 决定性因素 国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素。国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益对立则是引起国家冲突的根源。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 调整规则 国际法 国际竞争的实质 以经济、军事和科技实力为基础的综合国力的较量。 3.坚定地维护我国的国家利益 原因 ①国家利益是影响国际关系的决定性因素之一,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。②我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益相一致,维护我国的国家利益就是维护人民的根本利益 要求 国家:①坚持以经济建设为中心, 大力推进科技创新,增强核心竞争力,提升国家实力。②坚定地维护我国的国家利益。我国在维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。③反对霸权主义和强权政治。④坚持独立自主的和平外交政策,始终不渝地走和平发展道路 公民:①要树立国家观念、民族意识,增强民族自豪感、自尊心、自信心。②努力学习科学文化知识,提高自身素质。③努力维护国家安定、社会稳定的政治局面。④自觉履行维护国家统一和民族团结、维护国家安全、荣誉和利益的政治性义务。 1.(2019·江苏卷)中美建交以来,两国在双边重大领域合作不断发展,但是当前中美贸易争端问题突出。中国主张通过平等协商解决贸易争端,希望双方着眼于未来,管控分歧,寻求共识,合作共赢。这说明 ①综合国力变化是合作与冲突的根源 ②不同国体导致了两国关系变化 ③国家利益是国际关系的决定性因素 ④国际关系的形式是复杂多样的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 针对性限时训练

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