第八单元 课题3金属资源的利用和保护 课时练习-2022-2023学年九年级化学人教版下册

课题3金属资源的利用和保护 课时练习 一、单选题 1．以下探究实验没有利用对比思想的是 A．探究物质燃烧的条件 B．探究空气中氧气的含量 C．探究铁生锈的条件 D．探究影响物质溶解性的条件 2. 下列措施中，不能防止钢铁生锈的是 A．在钢铁表面刷漆 B．保持钢铁表面干燥 C．在钢铁表面涂油 D．浸泡在食盐水中 3. 春晚创意舞蹈《金面》带我们感受三星堆文化。下列文物保存时需要防潮、防霉变、防锈的是 A．①③ B．②③④ C．①⑤ D．① 4.“绿色发展”“低碳生活”的理念逐渐深入人心。下列做法符合这些理念的是 A．生活垃圾随意丢弃 B．多乘坐私家车出行 C．工业废水直接排放 D．使用风能等绿色能源 5.下列判断正确的是（    ） A．煤炉上放一壶水可预防煤气中毒 B．置换反应前后元素的化合价都发生改变 C．用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液时，不能用铁制容器盛放 D．保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现 6. 下列做法的主要目的与保护金属资源无关的是 A．回收易拉罐 B．用昂贵的碳素纤维替代金属造赛车 C．给铁制品刷油漆 D．自来水管用塑料管材替代铁管 7. 化学能帮助我们更好地认识世界，下列对相关做法的解释不正确的是 A．纸箱着火时用水浇灭—降低纸箱的着火点 B．在铁器表面涂一层油漆防止锈蚀—防止铁与水和氧气接触 C．用活性炭去除冰箱中的异味—活性炭有吸附性 D．氮气用作食品的保护气—常温下氮气的化学性质稳定 8.关于下列实验的分析与结论正确的是 A．由酚酞溶液变红可知，分子是不断运动的 B．红磷量不足会使测量空气中氧气的体积分数偏大 C．对照实验可得出铁生锈需要水和氧气 D．黄铜和纯铜相互刻画，黄铜上有划痕 9.目前，备受我市市民期待的哈尔滨地铁2号线、3号线建设正在进行中，下列有关叙述不正确    A．地铁网络全部建成以后，地铁将成为城市主要的交通工具 B．铺设钢轨所用的主要材料不锈钢，属于金属材料 C．钢的含碳量为0.03%-2% D．所用的铁制品表面喷漆既美观又可以防锈蚀 10. 如图所示，用“W”型硬质玻璃管进行模拟工业炼铁的实验。下列说法正确的是 A．实验时先点燃酒精喷灯，再通入一氧化碳 B．实验时观察到b处无明显变化 C．玻璃管a处发生的反应为 D．实验中产生的尾气可用气球收集起来 11.们生活在多姿多彩的物质世界里，物质是不断变化的。下列各变化过程中，主要发生物理变化的是 A．   光合作用 B．   滴水成冰 C．   葡萄酿酒 D．   钢铁生锈 12.探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。下列对比实验设计与所探究的条件(蒸馏水经煮沸并迅速冷却)，对应关系正确的是 A．甲和乙:水 B．乙和丙:空气 C．甲和丙:空气 D．甲和丁:水 二、非选择题 13.回答问题 (1)金属材料在人类生活和社会发展中起到了重要作用。 金属储量有限，而且不能再生，怎样保护金属资源呢？ 在生产生活中人们经常采用以下做法：①在门把手上镀铬 ②禁止不顾国家利益乱采矿 ③自行车链条上涂油 ④车辆表面喷漆 ⑤用塑料来代替钢和其他合金制造管道、齿轮和汽车零部件 ⑥用完的电池，喝完的易拉罐不乱丢弃，收集起来卖给废品收购站 请你从保护金属资源有效途径的角度，能归为一类的事例序号是______；分类的标准是______。 (2)对钢铁制品进行“发蓝”处理，使其表面生成一层致密的氧化膜，能有效防止钢铁锈蚀。其形成的致密氧化膜能防止钢铁锈蚀的原因是______。 14.. 兰州中山铁桥，位于城北白塔山下，历尽沧桑，百年不倒，多次参与维修大桥的工程师感叹道：“起初我们以为一百多年了，铆合处多少会有些锈蚀，可当我们将铆件启开后发现，里面完全是簇新的。当时使用炭火和锤具等简单工具，能达到如此工艺令人匪夷所思。”请同学们结合自己所学的知识回答下列问题。 (1)中山铁桥铆合处簇新如初，说明防腐蚀处理非常理想，铁生锈的条件是______________。 (2)全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的四分之一，你家的厨房使用的刀具和铁锅防锈蚀最好的方法是________________________。 15.钢铁工业是一个国家的支柱产业之一。炼铁的主要化学方程式为： 。 （1）现有200t含氧化铁80%的赤铁矿石： ①这些矿石中含氧化铁的质量为_________t； ②若用这些矿石炼铁，理论上可炼出含铁96%的生铁多少t？（写出计算过程，计算结果精确到0.1） （2）查阅资料得知：CO与Fe2O3在不同条件下反应生成铁的同时，也能生成一些FeO或Fe3O4。某实验室用CO和Fe2O3在密闭容器中隔绝空气加强热来测试某温度下的反应结果，假如某次测试实验前后收集到的数据如下表，