第二单元 自己动手过节日 第二课时 多彩气球迎国庆（教案）-三年级上册劳动人民版

课题名称 第二单元 自己动手过节日 第二课时 多彩气球迎国庆 教学内容 教材第23页-第27页 教学目标 1.通过本节课的学习，学会用气球制作简单的造型。 2.通过实践活动，感受劳动的快乐以及成功的喜悦。 教学重难点 重点：气球造型的制作 难点：气球造型的创新 课前准备 条形气球，圆形气球若干，打气筒 教学过程 一.情境导入 老师：同学们，马上就是国庆节了，你们准备怎么庆祝呢？ 学生A：我准备和家人一起去旅行，欣赏美丽的风景。 学生B：我计划和朋友们一起举办一个小型派对，享受欢乐时光。 老师：有人提议用气球来庆祝，确实是个好主意，那么我们今天就来学一学用气球制作一些简单的模型吧！ 二、新课讲授 1. 学生自行学习教材24页的内容，老师分发材料。 老师将教材的相关内容复印并分发给每位学生，学生们开始自行阅读教材的第24页，了解制作气球模型的基本步骤和要点。 制作气球模型的基本步骤和要点如下： 1　 准备材料：首先，确保你有足够数量和各种颜色的气球。还需要一个气球泵来充气，以及一些细绳或膨胀带来固定和连接气球的部分。 2　 充气气球：使用气球泵将气球充满适量的空气或氦气。记住不要充得太满，以免气球破裂。 3　 绑结：将气球的开口处轻轻扭转几圈，然后将其分成两部分，将一部分拉过另一部分并穿过开口处的小环，形成一个结。 4　 单泡结：单泡结是制作气球模型的基础。将气球中的一段折叠，然后用手指捏住折叠处，再将气球的一段拉过捏住的部分，形成一个气泡。这是最简单的结构，也是制作复杂模型的基础。 5　 多泡结：多泡结是在单泡结的基础上进行扩展。通过将气球折叠并形成多个气泡，可以创造出更多形状和结构复杂的模型。记住要保持各个气泡之间的平衡和稳定，使用细绳或膨胀带将它们连接在一起。 6　 创意设计：一旦掌握了基本的气球结构，可以发挥创意，尝试制作各种形状的气球模型。可以制作动物、花朵、飞机等各种有趣的造型。可以通过调整气球的大小和形状，以及使用不同颜色的气球来增加模型的视觉效果。 2. 老师检查学生的学习成果，让学生上台介绍制作步骤。 老师逐个询问学生制作气球模型的步骤，学生们上台依次介绍自己所阅读的内容和理解。 3. 老师做单泡结的示范。 老师展示一个简单的单泡结制作过程，详细解释每个步骤，并强调注意事项和技巧。学生们密切观察并记录要点。 4. 教学多泡结。 老师继续示范多泡结的制作过程，与学生们分享更复杂的气球模型制作技巧。学生们积极记录并尝试模仿老师的动作。 5. 学生自行利用手中的气球制作一个小小的造型。 学生们根据老师的示范和教材上的指导，动手尝试制作一个小小的气球造型。他们可以选择制作动物、花朵、飞机等各种形状。 6. 成果展示。 学生们完成制作后，轮流展示自己的气球造型，并向全班介绍他们的创作灵感和制作过程。同学们互相欣赏和交流。 三、课堂总结 老师：气球作为生活中的常见物品，给我们的节日增添了许多欢乐和气氛，我们可以利用气球制作出很多奇特的造型。刚才大家展示的作品都非常精彩，让我们一起欣赏一段气球制作的视频，更加深入地了解气球艺术的魅力。 四、作业布置 老师：回家之后继续完成你的创作，将作品展示给你的家人和朋友看看吧。你们可以尝试制作更复杂的气球模型，或者创造出自己独特的设计。记得在作品说明中写上你的创意和制作过程。下节课我们将一起分享和欣赏大家的作品。 教学反思 本节课我通过让学生自行学习教材并上台介绍制作步骤的方式，调动了学生的积极性和参与度。示范了单泡结和多泡结的制作过程，让学生们能够亲眼观察和理解。在学生自行制作小型气球造型的环节，他们展示了创意和动手能力。通过成果展示，学生们互相分享和交流，增强了合作和团队意识。在下节课中，我可以进一步引导学生挑战更复杂的气球模型，并提供更多的创作思路和技巧，以激发他们的创造力和想象力。 学科网（北京）股份有限公司 $$