第26课《春望》课件（共24张ppt） 2023-2024学年统编版语文八年级上册

杜甫 课堂导入 “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”这是现代诗人艾青《我爱这土地》中的一句话，在那硝烟弥漫的抗日战争年代，诗人艾青，借助一个鸟的形象表达自己对祖国，对民族的爱，同样在几千年前，同样是在战乱的环境中，同样有一位诗人，通过诗歌来表达自己对祖国，对民族的爱，今天我们就穿过历史的烟云，回到唐朝走近这位诗人去感受这种苦难。 教学目标 一、读准字音、读出情感，了解感知五言律诗的基本特点。 二、推敲关键词，理解诗歌内涵，体会杜诗“沉郁顿挫”的语言风格。 三、 通过“横向拓展、以点带面”组诗联读，了解安史之乱这一写作背景，体会诗人蕴含在诗中的深沉的家国情怀。 杜甫小传 杜甫（712—770），字子美，自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤善长于律诗；风格多样，而以沉郁为主；语言精炼，具有高度的表达能力。存诗一千四百多首，有《杜工部集》。 教学任务 任务一 任务二 任务三 读诗感韵 品诗 知 情 赏诗悟境 读诗感韵 观看视频，模仿诵读。 读诗感韵 自由诵读，读准字音，读出节奏。 春 望 杜 甫 国破/山河在，城春/草木深。 感时/花溅泪，恨别/鸟惊心。 烽火/连三月，家书/抵万金。 白头/搔更短，浑欲/不胜簪。 zān shènɡ jiàn fēnɡ 【诵读指导】全诗深沉蕴藉，感情真挚，朗读时应用沉郁、伤感的语气。本诗的朗读节奏可划分为“二三”式，如“国破/山河在，城春/草木深”。 读诗感韵 配乐诵读，读准停延，读出韵律。 春 望 杜 甫 国破/山河在|，城春/草木深~。 感时/花溅泪|，恨别/鸟惊心~。 烽火/连三月|，家书/抵万金~。 白头/搔更短|，浑欲/不胜簪~。 提示：|表示短暂的停顿，~表示声音的延长。 读诗感韵 全诗八句，每句五字，对仗工稳，分别以“深、心、金、簪”为韵脚，为五言律诗。诗中“国”、“木”、“别”、“月”是入声字，入声字读音短促，一发即收。全诗“一三五不论，二四六分明”的押韵格配合协调一致的平仄使律诗具有了无可比拟的韵律美；整齐划一的句式和颔颈两联的对偶使律诗具有了无与伦比的建筑美。 赏诗悟境 结合注释，梳理诗意。 春 望 杜 甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 翻译：国家沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生。 忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。 战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。 愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。 赏诗悟境 这首诗的诗眼是哪个字？这个字包含了几层含义？ 春 望（诗眼） 杜 甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 含义： ①“眺望”——描绘眼中所见之景 ②“期望”——抒发心中所盼之情 赏诗悟境 诗人杜甫眺望到了哪些景物？这些景物有何特点？ 特点：国都——破败 山河——犹在 城郭——繁华 杂草——茂密 花朵——溅泪 鸟儿——惊心 烽火——连三月 家书——抵万金 白头——越来越短 景物：国都、山河、城郭、杂草、花朵、鸟儿、烽火、家书、白头 赏诗悟境 繁华的都市为何破败不堪？杂草丛生? 公元755年，安禄山和史思明发动了反对唐王朝统治的叛乱——安史之乱。安史之乱的爆发对唐朝后期产生了巨大的影响，导致唐朝由盛转衰。756年，诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一空，满目荒凉、破败不堪，杜甫与家人久别难逢，存亡未卜。 赏诗悟境 诗人写国都破败和杂草丛生有何用意? ①一个“破”字写出国都沦陷、城池残破的景象，使人触目惊心；一个“深”字写出乱草遍地、林木苍苍的景象，令人满目凄然。 ②诗人虽是写今日景物，实则移情于景，将感情寄托于物。 ③“破”和“深”突出安史之乱破坏程度之深，抒发了诗人的悲愤和沉痛之情以及抒发人去物非的历史感，为全诗营造