2.1求职信(课件)-《应用文写作基础》同步教学(北京理工大学出版社)
2023-12-11
|
13页
|
62人阅读
|
1人下载
普通
内容正文:
第二章 日常应用文
1
2
4
3
3
第一节 求职信
第二节 个人简历
第三节 申请书
第四节 条据
返回
5
第五节 启事,声明,海报
第一节 求职信
一、求职信的概念与分类
求职信一也叫求职书或自荐信,是求职者向用人单位递交的专用书信。从求职者的角度来讲,通过求职信可以使用人单位更好地了解自己,提高求职的成功率;从用人单位的角度来讲,通过求职信可以了解更多的应聘人员信息,有利于招到更满意的员工。在激烈的就业竞争中,写好求职信显得特别重要
二、求职信的写法
求职信一般包括标题、称呼、问候语、正文、联系方式、祝颂语、附件、落款8个部分
(一)标题
求职信的标题通常只由文种名称组成,即在第一行中间写上“求职信”或“求职书”三个字。
(二)称呼
下一页
返回
第一节 求职信
求职信的称呼要写明收信人。要顶格写明求职单位的领导或负责人的姓名和称呼,不要笼统地写“负责人”“尊敬的领导”等,最好能够具体到你所希望去的单位人事部门负责人的姓氏及职务,如果实在不了解对方,一也可以写“X经理”之类的较为具体化的称谓。有时也可直接称呼其职务,如“尊敬的X X部长”。使收文对象明确化,目的是增加求职信的亲和力。
(三)问候语
问候语通常用“您好”“感谢您在百忙之中关注我的求职信”等
(四)正文
求职信正文一般由开头、主体、结尾三部分组成
1.开头
要清楚交代自己的身份、年龄、学历等基本情况,并提出求职愿望
2.主体
上一页
下一页
返回
第一节 求职信
根据自己掌握的用人单位的情况对自己进行介绍,要把专业特长、业务技能、外语及其他能力和相关成绩呈现出来,目的在于让用人单位意识到你是比较合适的人选之一。这一也是求职是否成功的关键所在。但要注意不要落入一般求职者的俗套中去,过多地谈自己如何优秀,应结合自我条件,着重谈自己能够为对方做些什么,让对方意识到你可能为单位带来的效益。
3.结尾
求职信的结尾要再次强调自己的求职愿望,恳请用人单位给自己一次机会,态度既要诚恳,又要不卑不亢
(五)联系方式
在结尾下一行写上自己的联系方式,便于用人单位与求职者联系。
上一页
下一页
返回
第一节 求职信
(六)祝颂语
在正文结束后另起一行空两格写“此致”,再另起一行顶格写“敬礼”,或者写“祝贵公司兴旺发达”等
(七)附件
附件是求职信不可缺少的重要组成部分,对求职信所述内容起到补充和佐证作用。“附件:相关证明材料”写在祝颂语之下,落款之上,一般靠左空两格写,然后把相关证明材料,如毕业证、技能等级证、外语等级证、获奖证书、个人简历(学习或工作经历)等复印件附于正文之后。
三、求职信的写作要求
(一)实事求是,客观评价自己
上一页
下一页
返回
第一节 求职信
求职信是求职者向用人单位推荐自己,用人单位将根据求职信的内容来衡量和了解求职者。因此,实事求是地表明自己的才能、特长,是对自己负责,一也是对用人单位负责,是诚信的表现,既能取信于人,又有利于自己能力的充分发挥和以后工作的顺利开展。在真实的前提下,写求职信要扬长避短,一般不要写自己的缺点。
(二)求职态度要诚恳谦虚
写求职信的目的是希望用人单位能聘用自己,是有求于人,所以态度要热情而诚恳。主要是用自己的能力和真诚赢得对方的认可。浮夸、自大、狂妄和伪装,都是求职信的大忌
(三)语言简洁,篇幅短小
上一页
下一页
返回
第一节 求职信
求职信的篇幅不能过长,一般应在800字以内,不要超过一张A4纸,让用人单位的负责人比较迅速地看完并初步了解求职者。太长了,就有可能因对方怕耽误时间而闲置一边语言简洁、一目了然、篇幅不长而思路清晰的求职信无疑会夺得先机
(四)投其所好,有针对性
这一点专门针对应聘信而言。应聘信的内容要根据用人单位的应聘条件,有针对性地介绍自身情况并提出应聘要求。这样写,应聘信才有特色
四、求职信与应聘信的异同
(一)相同点
写作目的相同,这两种文体都为了谋求一个工作岗位。写作要点相同,都有标题、称呼、问候语、正文、联系方式、祝颂语、附件、落款8个部分。写作要求相同
上一页
下一页
返回
第一节 求职信
(二)不同点
1.求职信对岗位适应性的要求较)’-
对自己的介绍,要以能够适应一个或多个相应岗位群的知识、能力、专长为重点。
2.应聘信对岗位针对性的要求较强
求职信是在不了解用人单位是否需要员工的情况下所写,需要比较全面地介绍自己,针对性不强;应聘信是在知道了用人单位的招聘岗位、招聘要求之后,求职者“应”人之“聘”所写。相对求职信而言,求职目标较明确,对用人单位的用人条件和相关要求心中有数,求职者的自我介绍是根据招聘条件来写的,减少了求职的盲日性,针对性更强。
3.关键词语不同
上一页
下一页
返回
第一节 求职信
应聘信是针对具体的招聘岗位写的,所以常
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。