Unit 6（第6课时） Part B & C Read and write ～ story time (学习任务单）-【上好课】四年级英语上册同步高效课堂系列（人教PEP版）

学习任务单 课程基本信息 教材版本 人教PEP版 学科 英语 年级 四年级 册别 上册 课题 Unit 6 Make my family! 第6课时 PartB.Read and write &C.Story time 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.能运用所学语言知识完成相关练习。 2.能运用本单元的句型来询问他人职业，如：What’s his/her job? He/ She is a…。 3.学习在四线格中抄写句子。 4.会唱本单元歌曲：My family。 5.培养学生的运用知识的能力和书写能力。 课前学习任务 一．预习课文P63-65。 二．根据汉语提示写单词，补全句子。 1．Amy's mother is thin. She's a ( 护士). 2．Lucy's father is tall. He's a ( 司机 ). 3．Mike's grandfather is a ( 农民). 4．John's uncle is a ( 医生). He is strong. 5．Jane's brother has short black hair. He is a ( 足球 ) player. 课上学习任务 【学习任务一】 Read and tick(√) or cross (×). 【学习任务二】 Look and write. What is his/her job? 【学习任务三】 Listen and tick (√). 【学习任务四】 Story time 1. What’s Zip’s father’s job? 2. What’s Zip’s uncle’s job? 3. What’s Zip’s grandpa’s job? 4. Who is the baseball player in the photo? 【学习任务五】 跟随教师讲解的知识点，进行题目练习。 参考答案： 【课前学习任务】 1．nurse 2．driver 3．farmer 4．doctor 5．football 【学习任务四】 1. He is a cook. 2. He is a taxi driver. 3. He’s a teacher. 4. She’s Zip. 【学习任务五】 单项选择：BBBBC 补全句子： 1. people ； 2. driver；nurse 3. octor 4. river 句图匹配：BDEAC 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$