4.1中国的机遇与挑战（教案）-2023-2024学年九年级道德与法治下册课件+教案+作业（统编版）

道 德 与 法 治 课 时 教 案 九 年级 下 册教案 备课序号：第 7 节 主备教师 备课组长 执行教学 上课时间 教学内容 4.1中国的机遇与挑战 课 型 新授课 教学目标 1.看到中国未来发展所面临的的新风险、新挑战、新机遇，增强忧患意识；明确面对机遇和挑战的正确态度和要求。 2.培养学生客观分析国内国际形势的能力，正确分析我国面临的机遇和挑战的认识能力。 3.我们要树立全球意识和国家观念，要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，提高自身素质，大踏步地走向世界。 教学重点 看到中国未来发展所面临的的新风险、新挑战、新机遇，增强忧患意识 教学难点 如何面对各种风险与挑战。 教学模式 “一心二导三力”教学模式 教学准备 教材、ppt 教 学 过 程 个性思考 【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣 故事导学：“黑天鹅”和“灰犀牛” 党的二十大报告指出：“我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。”各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生。 2019年1月21日，习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班上发表重要讲话时说，面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们必须始终保持高度警惕，既要高度警惕“黑天鹅”事件，也要防范“灰犀牛”事件。 什么是“黑天鹅”和“灰犀牛”？ “黑天鹅”事件 概念：“黑天鹅”一般是指那些出乎意料发生的小概率高风险事件，一旦发生影响足以颠覆以往任何经验，具有不可预测性。 来源：欧洲人在发现澳洲之前，一直都认为天鹅全都是白色的。然而，在到了澳洲之后，他们竟然发现了黑色羽毛的天鹅，就是这一只黑天鹅，让欧洲人上千年结论彻底被推翻：原来天鹅不仅有白色的，还有黑色的！ 后来，美国著名投资人塔勒布便将“黑天鹅”事件特指极其罕见，无法预测，但是一旦发生影响足以颠覆以往任何经验的重大事件。 例子：1997年的亚洲金融危机即为“黑天鹅”事件。泰国政府宣布泰铢与美元脱钩后，当天泰铢就贬值近20%。随后，超出意料的引发马币林吉特、新加坡元、菲律宾比索、印尼盾等下挫。这场金融危机使大部分东亚货币贬值、国际股市暴跌、多国社会秩序陷入混乱、甚至政权更迭。 “灰犀牛”事件 概念：“灰犀牛”比喻大概率且影响巨大的潜在危机，这个危机有发生变化或改变的可能，是可预测的。 来源：灰犀牛是非洲大陆上的巨无霸，体重达2-5吨，它平时性情温和，只要不侵犯到它的领域或者挑衅它，基本不会对人或者其他动物造成威胁。当你在非洲大草原旅行时，碰见灰犀牛，你一步步向前，直到足够近，并为其拍一张角度好的照片时，发现犀牛向你冲过来，此时你所面临的危险就称作“灰犀牛”。 例子：美国次贷危机就是典型的“灰犀牛”事件。当时大家知道“次债”有风险，却并未足够重视。因为投资回报高，“次债”相当一段时期内受到投资者的追捧，表现稳定。2007年房价开始回落，“次债”市场风险爆发，风险被迅速传导到其它市场，最终酿成了史无前例的全球性金融危机。（来源：共产党员网） “黑天鹅”和“灰犀牛”事件对你有什么启示？ 预设:中国的发展之路，是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。在过去，我们经历并战胜了诸多重大挑战，获得发展。在未来，我们仍然会面临各种风险与挑战的考验。这一节课就让我们来探讨这一话题。 【学习目标】——心中有目标，学习更有效 1.看到中国未来发展所面临的的新风险、新挑战、新机遇，增强忧患意识。 2.正确面对各种风险与挑战。 必备知识清单 1.中国面临哪些新的发展契机？ 2.面对发展契机，我们应有的态度？ 3.中国面临哪些新的新挑战？ 4.应对挑战的态度和要求？ 【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习 1、 新的发展契机 故事研学：2022年我国GDP突破120万亿元 GDP突破120万亿元！2022年我国经济总量再上新台阶得益于哪些发展契机？ 国内：①我国转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。 故事研学：韧性强、潜力大 多维度数据见证中国经济发展活力 思考：结合材料，分析我国具备哪些更好的发展契机？ 国内：②经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。 故事研学：中国方案 思考：结合材料，中国方案的提出，体现了我国具备哪些更好的发展契机？ 国际：③和平、发展、合作、共赢的时代