内容正文:
专题05 课内、外文言文阅读
一、课内阅读
(2023上·广东茂名·七年级统考期末)阅读下面的文字,完成下面小题。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
(节选自蒲松龄《狼》)
1.解释文中加点词语的意思。
(1)其一犬坐于前
(2)意暇甚
(3)一狼洞其中
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
(2023上·广东汕头·七年级统考期末)阅读下面的文字,完成下面小题。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(选自《诫子书》)
3.解释文中加点词意思。
(1)静以修身
(2)非学无以广才
(3)淫慢则不能励精
4.把文中划线句子翻译成现代汉语。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
5.(2023上·广东深圳·七年级统考期末)阅读下面的文字,完成各项题。
穿井得一人
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闲之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
(节选自《吕氏春秋》)
(1)解释下列句中加点词语。
①家无井而出溉汲
②及其家穿井
③国人道之
(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
得一人之使,非得一人于井中也。
6.(2023上·广东肇庆·七年级统考期末)阅读文言文,回答问题。
狼
①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,转视积薪后,一狼洞其中,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(1)下列加点字词的意思相同的一项( )
A.恐前后受其敌/盖以诱敌
B.一狼得骨止/止增笑耳
C.目似瞑,意暇甚/与君离别意,同是宦游人
D.恐前后受其敌/狼不敢前
(2)把文中画线句子翻译成现代汉语。
①骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
②禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(3)下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集,“志”是记的意思,“异”是指奇异的事
B.文中“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。
C.本文故事情节生动曲折,语言简练传神,主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象
D.本文最后一段以议论为主,点明了全文的主旨,饱含着讽刺的味道。
7.(2023上·广东江门·七年级统考期末)阅读下面的文字,完成小题。
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(清代蒲松龄《狼》)
(1)解释文中加点词语的意思。
①止有剩骨
②一狼仍从
③顾野有麦场
(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①少时,一狼径去,其一犬坐于前。
②乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
(2023上·广东云浮·七年级统考期末)阅读下面文段,完成下面小题。
①子曰:“温故而知新,可以为师矣。《为政》
②子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》
③子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》
④子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》
⑤子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》
⑥子曰:“三人