专题04 综合性学习、名著阅读-【好题汇编】备战2023-2024学年八年级语文上学期期末真题分类汇编（广东专用）

专题04 综合性学习、名著阅读 1．（2023上·广东佛山·八年级统考期末）班级拟围绕“长征精神”举行一次《红星照耀中国》阅读交流会，请根据要求完成下列任务。 （1）任务一：请用对偶句为交流会拟写一条宣传语。 （2）任务二：小语担心小文着急用《红星照耀中国》，所以请小华帮忙转告。 小语对小华说：我从小文那儿借的《红星照耀中国》还没有看完，麻烦你告诉他不要着急，我会抓紧看。 小华对小文说： （3）任务三：阅读名著期间，小语看到如下的连环画，于是和小文展开了一番讨论。    小语：湍急的江水、冰冷的桥索、激烈的战斗，这一幕幕场景生动地再现了① （事件）的艰难。 小文：既然条件如此恶劣，红军为什么不选择船只摆渡呢？ 小语：那是因为② 。 小文：长途跋涉，坚韧不拔，英勇无畏，他们是人，是疯子 小语：你说得真好!我觉得《昆虫记》作者法布尔身上也有“长征精神”的影子。 小文：我赞同你的观点，比如说：③ 。 2．（2023上·广东揭阳·八年级统考期末）阅读下面材料并回答问题。 （材料一）蒲松龄，清代文学家，他有一副自勉联对我们有很深的教育意义。上联的典故出自《史记项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”下联的典故出自《史记越王勾践世家》：“吴既赦越，越王勾践返国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。” （材料二）家训是指家长在立身、处世、为学等方面对子孙的教诲。家书是家训文化的一种重要形式。 （1）下面是一副拆乱了的对联，请你阅读材料，还原蒲松龄的自勉联。 破釜沉舟天不负事竟成苦心人卧薪尝胆三千越甲有志者终属楚百二秦关可吞吴 上联： 下联： （2）以下是古人家书中的两则名言，请选出一则写出你的理解，并谈谈它对你的立身、处世方面的启示 ①由俭入奢易，由奢入俭难。（司马光《训俭示康》） ②志患不立，尤患不坚。（左宗棠《与子书》） 3．（2023上·广东汕头·八年级统考期末）班主任为了让同学们更好地理解“青春”的含义，拟举行“阅读红色作品，做新时代好青年”阅读交流活动，请你一起来参加。 （1）活动一：小晨同学选用《红星照耀中国》的事例做以下发言，请你帮她填上相应的人物。 “读《红星照耀中国》，我看到了青春的热血，更感受到了信仰的力量：和我们同龄的革命者——延安的① ，他们做司号员、勤务兵，甚至参加战斗；传奇式的人物——② ，书生出身，是纯粹的知识分子，却毅然决然地成为造反者，投身火热的社会革命运动；老虎一样强悍的贺龙，靠一柄刀建立苏区，自加入中国共产党后，忠实于党，从未破坏党的纪律。” （2）活动二：小阳同学在阅读交流活动中谈到了《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请你结合下面三则材料，分析这个预言的依据。 【材料一】 朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦……在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行。 【材料二】 “红军对我们很好，我们从来没有挨过打，”“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。 红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？” 【材料三】 《长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 4．（2023上·广东汕头·八年级统考期末）鮀城中