第13课 东汉的兴衰（精美实用课件）-【启智课堂】2023-2024学年七年级历史上册同步教学精美实用课件（统编版）

第三单元 秦汉时期 ：统一多民族国家的建立和巩固 第13课 东汉的兴衰 制作人：子鱼 1 课标要求：了解西汉末到东汉的政治、社会动荡。 学习目标： 1.通过教材梳理及史料解析，能说出西汉末年的社会状况及东汉建立的基本概况； 2.通过教材梳理、历史材料信息提取和思考探究，能说出光武帝巩固统治的措施及影响。 3.通过示意图和表格材料分析，能了解东汉中后期外戚宦官交替专权的特征和黄巾起义的基本史实。 4.通过东汉兴衰的学习，认识朝代更替的基本规律，认识人民群众才是历史的创造者。 2 壹·王莽篡权 西汉灭亡 3 一、王莽篡权 西汉灭亡 王莽 西汉后期，朝政越来越腐败，社会矛盾日益尖锐。公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。 指皇帝的母族、妻族 回顾西汉兴亡历程 公元前202年 刘邦建立西汉 文景之治 汉武盛世 公元9年 王莽篡权 西汉灭亡 公元25年 新朝结束 王莽称帝后，实行“改制”，但是其施政不但没有缓解社会矛盾，反而加剧了社会矛盾，最后激起了各地农民起义。 贰·刘秀称帝 东汉建立 5 二、刘秀称帝、东汉建立 公元9年，外戚王莽篡权，建立新朝，西汉灭亡。 15年后，王莽政权被农民起义推翻。 公元25年，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。 西汉 新朝 东汉建立的基本概况： 时间： 都城： 建立者： 公元25年 洛阳 刘秀（光武帝） 二、刘秀称帝、东汉建立 东西汉是根据其建都地点的不同，把都城位置偏西(长安)的刘邦汉朝称为西汉，都城相对偏东(洛阳)的刘秀汉朝称为东汉 材料：“祸拏未解，兵连不息，刑法弥深，赋敛愈重……父子流亡，夫妇离散，庐落丘墟，田畴芜秽”，以致“匹夫僮妇，咸怀怨怒”。 ——《后汉书·桓冯列传》 根据以下材料，归纳概括光武帝建立东汉时，社会状况如何。 战争不断、刑罚严峻、赋税沉重 社会生产生活遭到破坏 社会矛盾尖锐 光武帝刘秀 头疼啊，这烂摊子咋收拾啊…… 叁·光武中兴 东汉复兴 8 三、光武中兴 东汉复兴 为了巩固统治，光武帝采取了哪些措施，阅读教材P64，完成下表，并思考这些措施的作用。 领域 措施 作用 经济 释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚 政治 合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏； 加强了中央集权，有利于统一，整顿官场风气，利于政治清明； 民族关系 允许少数民族内迁； 促进民族交融，加强民族团结，缓和民族矛盾 增加劳动力；提高了农民生产积极性，有利于农业发展和经济恢复； 三、光武中兴 东汉复兴 时间 全国户籍人口 西汉后期 6000万 东汉初 1000多万 57年 （光武帝去世） 2100多万 105年 5300多万 光武帝时期，社会逐渐稳定，全国户籍人口大幅提高 东汉宅院画像砖 图中表现了一派安逸祥和的世俗生活景象 东汉彩绘陶击鼓说唱俑 反映东汉民间生活气息和地方风貌 光武帝统治后期，社会比较安定，经济得到恢复和发展 光武中兴 三、光武中兴 东汉复兴 结合所学知识，归纳概括古代盛世局面出现的共同原因和启示？ 文景之治 光武中兴 共同原因： ①注重农业生产；②注重减轻人民负担，减轻刑罚； ③爱惜民力；④重视吏治清明…… 启示： ①作为统治者要重视民生，体察民情，爱惜民力，发展生产； ②社会安定是国家发展的重要前提。 肆·外戚宦官 粉墨登场 12 四、外戚宦官 粉墨登场 阅读教材P65相关史事，思考为何外戚如此猖狂，竟连皇帝也敢毒死。从中可以看出这一时期的政治特征如何。 外戚掌握国家实权 政治特征：政治腐败不堪，外戚势力膨胀。 为什么会出现这种现象 四、外戚宦官 粉墨登场 东汉中后期10个皇帝的即位年龄及寿命 从以上信息中，归纳概括东汉中后期皇帝即位、皇权更替的特点，思考这会给王朝的统治带来什么影响。 特点：皇帝即位年龄小，大多早逝，在位时间短，皇位更替频繁 影响：政局动荡、易导致有野心的人把持朝政。 四、外戚宦官 粉墨登场 皇帝年幼，无法主政 太后掌权，重用外戚 外戚专权，大权旁落 宦官专权，大权旁落 皇帝早逝 外戚、宦官 交替专权