专题一 第1章 机械运动 【考点串讲】-2023-2024学年八年级物理上学期期末考点大串讲（人教版）

专题01 第1章 机械运动 人教版 主讲老师： 20XX.XX.XX 目录 01 02 03 方法模型归纳 巩固提升 知识清单 目 录 第一部分 知识清单 知识清单 第一章 机械运动 一、长度和时间的测量 1.长度及其测量：长度的基本单位是______，符号是_____；常用的单位还有km、 dm、 cm，其中1 km＝_______m＝_______dm＝________ cm；常用的基本测量工具是刻度尺。 2.用刻度尺测量物体长度进行读数时，首先要根据刻度尺的最小分度值读出满足整数个刻度的______值，然后再读出______值，即估读到最小分度值的下一位。 3.时间及其测量：时间的基本单位是_____，符号是____；常用的单位还有h、 min，1 h＝_____min＝______s；常用的基本测量工具是停表。 米 m 1000 10 000 100 000 精确 估计 秒 s 60 3600 知识清单 4.误差：_______与________之间总会有差别，这个差别就是误差。 二、运动的描述： 1.机械运动：我们把物体_______随时间的变化叫做机械运动。 2.参照物：在判断物体是运动还是静止时，要选取一个物体作为______，这个作为标准的物体叫做参照物。 3.运动和静止的相对性：同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的________，这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢： 1.比较物体运动快慢的方法：①路程相同，比较___________ 的长短；②时间相同，比较___________的多少；③路程和时间都不相同，比较_______时间内通过的路程的多少，即速度。 测量值 真实值 位置 参照物 所用时间 通过路程 单位 标准 知识清单 2.速度：在物理学中，把_______与_______之比叫做速度，公式为______，基本单位是_____。 3.直线运动：按照速度是否变化，可将直线运动分为______直线运动和______直线运动。 四、平均速度的测量： 测量小车在斜面上的平均速度时，用_______测量出小车在斜面上通过的路程，用_______测量出小车通过对应路程所用的时间，最后通过公式________求出平均速度。 路程s 时间t m/s 停表 变速 刻度尺 匀速 第二部分 方法模型归纳 一、机械运动的估测 熟记举例，做判断。 1.熟记一些常见值； （1）常考长度估测：课桌的高度约0.75m；物理课本的宽度约18cm；物理课本的长度约20~30cm；一支铅笔的长度约20cm；成年人走两步的距离约1.5m；教室每层楼高约3m；一页纸的厚度约0.1mm…… （2）常考时间估测：橡皮从课桌掉到地上的时间约0.4s；演奏中华人民共和国国歌用时约50s；普通中学生跑完100m用时约15s；脉搏1min内跳动的次数约75次…… （3）常考运动物体速度的估测：人正常步行的速度约1.1m/s；15℃时声音在空气中的传播速度340m/s；自行车的行驶速度约5 m/s…… 2.将不熟悉的单位换算成熟悉的单位，然后以熟悉物体为标准，判断各估测数据是否符合实际。 例1．下列估测的数据中，最接近实际的是（　　） A．“PM2.5”是指大气中直径大于2.5mm的细颗粒物 B．一层楼普通教室的高度约为65dm C．正常情况下，用停表测量，人的脉搏每跳动10次所用时间约为45s D．目前为止，人类奔跑的速度最快可达到约40km/h 一、机械运动的估测 【解析】A．“PM2.5”是指大气中直径大于2.5μm的细颗粒物，故A不符合题意； B．一层楼普通教室的高度约为3m，故B不符合题意； C．正常情况下，用停表测量，人的脉搏每跳动10次所用时间约为10s，故C不符合题意； D．目前为止，人类奔跑的速度最快可达到36km/h，接近40km/h，故D符合题意。 故选D。 D 二、长度的测量 1、刻度尺的使用 （1）选择刻度尺时需注意： ①要根据实际需要选择分度值合适的刻度尺，并非分度值越小越好； ②测量中为使测量结果更准确，所选用的刻度尺的最大测量值最好大于被测长度。 （2）正确使用刻度尺。 ①有刻线的一边紧贴被测物体； ②刻度尺边缘与被测物体平行； ③读数时视线与尺面垂直； ④测量结果记录到分度值的下一位，即测量结果的最后一位是估读值。 二、长度的测量 例2．（2023上·广东广州·八年级统考期中）下列关于长度的测量说法正确的是（ ） A．读数时视线未与刻度尺垂直，这是错误，可以避免 B．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大 C．在选择测量工具时，量程越大越好 D．正确测得某一本书的长为25.70cm，测量时所用刻度尺的分度值是0.1mm 【解析】A．错误是由于测量时不遵守操作规则，读数粗心大