5.4梯形(1)（教学课件）五年级数学上册 沪教版

5.4 梯形(1) 小学数学·五年级（上）·HJ 认识梯形，知道梯形各部分名称。 认识两类特殊梯形：直角梯形和等腰梯形。 学习目标 0 1 0 2 2 会画不同摆放位置的梯形的高。 了解梯形的基本特征。 重点难点 教学重点 教学难点 3 知识回顾 两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 课前引入 用一条两边互相平行的透明色带与一个三角形可以交叠出四边形。 探究一 用一条两边互相平行的透明色带与一个三角形可以交叠出四边形。 探究一 自己动手试一试。 探究一 这些图形有什么共同特征？ 探究一 这些图形有什么共同特征？ 只有一组对边互相平行的四边形叫做梯形。 探究一 自学课本P68. 探究一 下列哪些图形是梯形？ 只有一组对边互相平行的四边形叫做梯形。 梯形： 。 ② ④ ⑥ 试一试 自学课本P68. 探究二 指出下列梯形中的上底、下底和腰。 上底 下底 腰 腰 上底 下底 腰 腰 上底 下底 腰 腰 探究二 说一说，每个梯形都能画出几条高？ 探究二 试一试 20 42 24 36 20 30 试一试 一组对边互相 上底和下底 腰 垂足 AD BC AE 腰 基础练习一 5.4 梯形(1) 只有一组对边互相平行的四边形叫做梯形。 知识总结 1.课本P68/69； 2.练习册P77/78/79. 课后作业 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 Lavf58.28.100 $$