(期末提升讲义)简易方程解决问题(知识精讲+典题精练)-2023-2024学年五年级上册数学期末高频易错必刷卷(人教版)

2023-12-11
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内容正文:

简易方程解决问题 ( 板块一:知识精讲 ) 【用字母表示数知识点归纳】 字母可以表示任意的数,也可以表示特定意义的公式,还可以表示符合条件的某一个数,甚至可以表示具有某些规律的数,总之字母可以简明地将数量关系表示出来.比如:t可以表示时间. 用字母表示数的意义:有助于概念的本质特征,能使数量的关系变得更加简明,更具有普遍意义.使思维过程简化,易于形成概念系统. 注意: 1.用字母表示数时,数字与字母,字母与字母相乘,中间的乘号可以省略不写;或用“•”(点)表示. 2.字母和数字相乘时,省略乘号,并把数字放到字母前;“1”与任何字母相乘时,“1”省略不写. 3.出现除式时,用分数表示. 4.结果含加减运算的,单位前加“(  )”. 5.系数是带分数时,带分数要化成假分数. 例如:乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 乘法交换律:a×b=b×a. 【整数方程求解知识点归纳】 解方程的步骤 (1)去括号。 在去方程中的括号时,若括号前面是“+”,括号内不变符号;若括号前是“﹣”,去掉括号后,括号内变号。 (2)移项。 通过移项,将方程中的含未知数的项都移动到一侧,将整数移动到另一侧。 (3)合并同类项。 对含有相同未知数的次数相同的项的系数相加,合并同类项。 (4)系数化为1. 合并同类项后,将等式两侧都除以含有未知数的次数最高的项的系数。当方程为一元一次方程时,系数化为1后即可得到方程的解。 【小数方程求解知识点归纳】 一般把小数转化为整数之后,其他步骤与整数方程求解相同。 解方程的步骤 (1)去分母。 当方程中存在分数,对方程中的两侧都乘以分数的分母,使分式化为整式,便于计算。 (2)去括号。 在去方程中的括号时,若括号前面是“+”,括号内不变符号;若括号前是“﹣”,去掉括号后,括号内变号。 (3)移项。 通过移项,将方程中的含未知数的项都移动到一侧,将整数移动到另一侧。 (4)合并同类项。 对含有相同未知数的次数相同的项的系数相加,合并同类项。 (5)系数化为1. 合并同类项后,将等式两侧都除以含有未知数的次数最高的项的系数。当方程为一元一次方程时,系数化为1后即可得到方程的解。 ( 板块二:典题精练 ) 1.深圳宝安金融中心大楼800米,比世界之窗仿造的埃菲尔铁塔的5倍好多60米。世界之窗造的埃菲尔铁塔高多少米?(用列方程的方法解答) 2.育人小学开展“有效回收,美化环境”的活动,此次活动中,四、五年级共捡到30千克可回收废品,其中五年级捡的可回收废品重量是四年级的2倍,四、五年级各捡多少千克可回收废品?(用方程解) 3.某外卖平台上,该店一天售出珍珠奶茶和红豆奶茶共120杯,售出的红豆奶茶的杯数是珍珠奶茶的。该店一天在外卖平台上售出珍珠奶茶和红豆奶茶各多少杯?(用方程解答) 4.小军在去公园的路上,上坡用了5分钟,平均每分钟走a米,下坡走了b米。 (1)用含有字母的式子表示小军上坡和小坡一共走了多少米? (2)当a=40,b=220时,小军上坡和小坡一共走了多少米? 5.学校食堂运来240千克的大米,比运来的面粉多,运来面粉多少千克?(用方程解答) 6.某快递公司规定物品快递费计价标准为:物品质量不超过3千克的,快递费8元,超过3千克的部分,每千克1.5元(不足1千克按1千克计算)。张叔叔快递一些物品,一共付费83元,他快递的物品最多重多少千克?(列方程解答) 7.修路队今年修路2400米,比去年少修,去年修路多少米?(用方程解) 8.笑笑家开展节水活动,七月份的用水量是12吨,占六月份用水量的,笑笑家六月份的用水量是多少吨?(先画图表示题中的数量关系,再列方程解答。) 9.小明家现在的住房面积90m2比原来的住房面积大。原来的住房面积是多少m2(用方程解)。 10.一辆汽车从甲地到乙地,已经行驶了m小时,平均每小时行驶70千米,还剩下n千米没有行驶。 (1)甲乙两地相距多少千米? (2)当m=4,n=50时,甲乙两地相距多少千米? 11.一条鳄鱼的尾长米,是它身长的,这条鳄鱼身长多少米?(用方程解) 12.淘气和笑笑一共收集了邮票210枚,淘气收集的邮票数是笑笑的4倍。淘气和笑笑各收集了多少枚邮票?(列方程解答) 13.一件上衣比一条裤子贵60元,裤子的价钱是上衣的。上衣和裤子的价钱分别是多少?(用方程解) 14.下图中小乐的速度是a米/分,小明的速度是b米/分。 (1)小乐与小明的速度和多少? (2)如果a=75米/分,b=80米/分,5分钟后两人同时到达学校,小明比小乐多走多少米? 15.同学们参观“第十二届江苏省园艺博览会博览园”。五、六年级共去286人,六年级去的人数是五年级的1.2倍。两个年级各去多少人?(先把数量关系式填写完整,再用

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