内容正文:
《人民代表大会制度:我国的根本政治制度》预习
预习目标
1.知识目标
理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
2.能力目标
提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力。
增强收集材料的能力,能够从报刊、书籍等渠道查阅收集有关人民代表大会制度有关资料用于学习。
3.情感、态度与价值观目标
感悟人民代表大会制度的优越性,实例为完善和巩固人民代表大会制度而努力的观念。
预习提纲
1.政体的含义及我国的政体
(1)含义:
(2)我国的政体:
2.民主集中制原则
(1)含义:
(2)表现:
3.如何理解人民代表大会与人民的关系
4.人民代表大会制度的含义、地位、基本内容、优越性
(1)含义:
(2)地位:
(3)人民代表大会制度的基本内容包括:
5.为什么必须坚持和完善人民代表大会制度
预习探究
预习过程
问题探究
一、国体和政体的相关知识
1.国体和政体
(1)国体:即国家性质。
(2)政体:即国家政权机关的组织形式。
2.我国的国体和政体
(1)我国的国体是 。
(2)我国的政体是 。
二、人民代表大会制度
1.含义:
人民代表大会制度是按照
原则,由人民 代表组成人民代表大会作为国家 ,统一管理国家社会事务的 。是以 为基石的。
2.地位:人民代表大会制度是我国的 制度,是我国的 。
3.基本内容:
(1)国家的一切权力属于 。
(2)人民通过 选出代表,组成 作为国家的 。
(3)由国家 机关产生其他国家机关,依法行使各自的职权。
(4)实行 的组织和活动原则。
4.组织和活动原则:是 。
(1)含义:民主集中制是在 基础上的 和 指导下的
相结合的制度。
(2)表现:
①在 的关系上,人大代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
②在 的关系上,人大是国家权力机关,国家行政机关、司法机关都由人大产生,对它负责,受它监督。
③在 的关系上,在中央的统一领导下,合理划分中央和地方国家机构的职权,充分发挥中央和地方两个积极性。
探究反思
民主与集中是统一的不可分割的两个方面。请你分析下,离开民主谈集中和离开集中谈民主分别会导致什么不良后果?
考察你的眼力
判断以下观点并改错:
(1)人民代表大会、人民政府、人民法院、人民检察院都是国家权力机关。
(2)国务院可以制定行政法规,国务院也是立法机关。
(3)我国的政体是人民代表大会
(4)我国人民代表大会的组织活动原则是民主集中制
(5)人大与“一府两院”的关系是相互领导、相互监督的关系
(6)全国人民代表大会是我国的根本政治制度
(7)我国人民民主专政的国体和人民代表大会制的政体,是适合我国国情的好制度。
(8)人民代表大会制度是我国的基本政治制度。
一、温故知新
1、请简述我国人民如何行使管理国家的权力。
2、请描述全国人大的地位性质、职权、与其他国家机关的关系。
3、请说明人大代表的法律地位以及权利、义务。
二、目标导航:
(一)课程标准要求:
(一)课程标准
3.7 引述宪法规定,明确我国是人民民主专政的社会主义国家;说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
(二)学习目标要求:
知识目标
能力目标
情感、态度与价值观目标
1、了解我国政体,识记人民代表大会制度的含义、内容,理解人民代表大会制是我国的根本政治制度。
★2、理解并掌握人民代表大会制度的组织活动原则:民主集中制的含义及其表现。
★3、学会分析人民代表大会制度适合我国国情并且具有无比的优越性,要坚持和完善人民代表大会制度。
通过搜集有关人民代表大会活动的有关资料,理解人民代表大会制度的组织和活动原则,并从中理解人民代表大会制度适合我国国情。
通过情景案例的探究学习,确认我国人民代表大会制度的优越性,认同代表大会制度是适合我国国情的好制度,培养爱国情感。
三、教材导读:
(一)课前导学——基础知识、自主探究(初读教材,划出考点)
(二)课中导学——重点难点、合作探究(精读教材,理解考点)
知识点一 国体和政体的相关知识
【知识拓展】
国体与政体的关系:国体决定政体,并通过一定的政体来体现;政体体现国体,并服务于国体,适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体。
我国的国体和