第三单元测试题 2022—2023学年高教版中职语文基础模块下册

河南中职语文基础模块下册 第三单元测试题 教材名称（完整） 语文（基础模块）下册（修订版） 教材ISBN号 978-7-04-054776-4 主编 倪文锦 于黔勋 出版社 高等教育出版社 命题范围 教材第72 页至第110页 一、选择题（每题2分，共20分） 1、下列加点字注音全对的一组是（ ） A．嗟（jiē）怨 罪愆（xínɡ） 衔（xián）冤 B．亢（kànɡ）旱 刽（guì）子手 提（dī）防 C．湛湛（zhàn） 阡陌（mò） 偃（yàn）旗 D．亲眷（quàn） 勒（lē）死 盗跖（zhí） 2、下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A．烦燥 敲诈 憔悴 陨落 B．贤惠 惊愕 寒暄 掬躬 C．蛊惑 阻挠 针砭 赡养 D．造孽 脉膊 侍候 混账 3、下列成语使用正确的一项是（ ） A．张豫生一去上海便杳无音信，把大家急得不知如何是好。 B．李老师在教研人员指导下进行语文教学改革实验，让大量课外读物登堂入室进入课堂。 C．老师要从鱼龙混杂的复习资料中反复比较，挑选出质量好的给我们学生用。 D．有识之士纷纷发言，对中国的职业教育改革提出汗牛充栋的意见。 4、下列语句没有语病的一项是（ ） A．课文通过窦娥蒙受的千古奇冤，揭露了社会的黑暗和弱女子拼死抗争的精神。 B．中暑是由于天气炎热，人体不能适应所致。所以，气温的高低是产生中暑的主要外因。 C．关汉卿的杂剧表现出强烈的反抗精神，弥漫着昂扬的斗志，被外国人称为“中国的莎士比亚”。 D．知识分子一般眼界开阔，富有正义感。民族的荣辱、国家的盛衰都能激起他们的报国热情。 5、下列是选自剧本的唱词和对白，对其修辞手法的使用判断错误的一项是（ ） A．为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。（对比、对偶） B．（周朴园） 三十年的功夫你还是找到这儿来了。（夸张） C．（杜丽娘）可惜妾身颜色如花，岂料命如一叶乎！（比喻、反问） D．（朱丽叶）我的慷慨像海一样浩渺，我的爱情也像海一样深沉。（比喻） 6、下列默写的诗句没有错误的一项是（ ） A．只有雄浑沉郁的唐诗/一个字一个字/像余尽中闪亮的炭火 B．她是有/丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，丁香一样的颜色 C．她静默地走远了，走远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷 D．我希望飘过/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。 7、下列关于戏剧知识的解说错误的一项是（ ） A．戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 B．戏剧文学，是指供舞台表演使用的各种具体样式的剧本。作为文学作品，它具有独立的欣赏价值。 C．戏剧文学的特点是：凝练地反映生活，语言个性化，有集中的冲突。 D．潜台词是戏剧语言的重要特征，它是指演员在后台说话。 8、下列作家、作品、体裁对应正确的一项是（ ） A．汪曾祺——《边城》——小说 B．艾青——《雷雨》——话剧 C．史铁生——《合欢树》——散文 D．白居易——《琵琶行》——近体诗 9、下列破折号的作用解说有误的一项是（ ） A．周朴园：你——你贵姓？（表示声音延长） B．鲁侍萍：（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。（表示声音断断续续） C．周朴园：你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。（表示解释说明） D．周朴园：我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。（表示解释说明） 10、依次填入下列各句空白处的词语，最恰当的一项是（） (1)等了五千年，才见到这_____的一刻。 (2)辉煌地、_____地沉入滚滚浊波。 (3)黄土层_____着古东方，一个英雄民族的史诗和传说。 A.凝重 沉重沉淀 B.庄重凝重沉积 C.庄严凝重沉积 D.庄重沉重沉淀 二、现代文阅读。 （一）《雨巷》（12分） ( 7 ) 学科网（北京）股份有限公司 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨； 她彷徨在这寂寥的雨巷， 撑着油纸伞 像我一样， 像我一样地 默默彳亍着 冷漠，凄清，又惆怅。 11、在这三节诗中主要写了几个意象？（4分） 12、诗人写姑娘采用的方法是（ ）（1分） A工笔细描 B写意笔法 C浓墨重彩 D心理描写 13、下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A、诗中体现的是旧诗中“丁香空结雨中愁”的传统的形象。 B、丁香是美丽、高洁、愁怨三位一体的象征。 C、本诗把旧诗中“丁香空结雨中愁”的传统的形象同一位“结着愁怨的姑