内容正文:
河南中职语文基础模块下册
第二单元测试题
教材名称(完整)
语文(基础模块)下册(修订版)
教材ISBN号
ISBN 978-7-04-054776-4
主编
倪文锦 于黔勋
出版社
高等教育出版社
命题范围
教材第32页至第51页
河南中职语文基础模块下册
第二单元测试题
一、选择题(20分)
1.下列选项中加点字注音正确的一项是( )
A.阐发(chǎn) 纤巧(qiān) 雕塑(sù) 瑰丽(guì)
B.耀眼(rào) 飞骑(jì) 贮藏(zhù) 成熟(shú)
C.运载(zài) 沉闷(mēn) 苛刻(kē) 轨道(guǐ)
D.分外(fèn) 登载(zǎi) 蜡烛(là) 纬度(wěi)
2.下列各组词语字形书写全对的一组是( )
A.枯噪 朦胧 频繁 富丽堂皇 B.深奥 切题 细腻 雍荣华贵
C.凌驾 撰文 绚丽 叹为观止 D.漂缈 杜撰 炫耀 美不胜收
3.下列各句中加点的成语,使用正确的一句是( )
A.姚明能够取得今天的成就不是一挥而就的,而是与他长期的努力分不开的。
B.在喜迎国庆、欢度中秋联欢晚会上,她身临其境地朗诵了舒婷的《致橡树》。
C.为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
D.史丹利说,他们一家人最感恩的就是这些劳苦功高的灭火英雄。
4.下列作家、作品、体裁,对应有误的一项是( )
A.竺可桢——《中秋月》——说明文 B.荀子——《劝学》——议论文
C.史铁生——《合欢树》——散文 D.王蒙——《善良》——小说
5.下列选项中关于本单元课文内容叙述与分析不正确的一项是( )
A.《科学是美丽的》是一篇科普文章,阐发了作者对科学的思考。
B.《南州六月荔枝丹》是一篇科学小品,主要介绍了荔枝的生态结构和生产等科学知识。
C.《飞向太空的航程》是一篇散文,主要讴歌了航天员的执着追求和勇攀高峰的勇气。
D.《中秋月》从天文学的角度还原了中秋月的真实面目,给人以科学和艺术的双重美感。
6.下列各句中,语意明确的一句是( )
A.这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。
B.每个星期,他都会背着家长、班主任和班长在放学途中到网吧聊天、玩游戏。
C.我总愿听到柳枝的声响和随风而来的花香。
D.为了防止这类事故再次发生,学校加强了安全教育。
7.下列句子没有语病的一项是( )
A.不同题材、不同形式、不同风格的诗歌创作是否百花齐放,是判断一个时代诗歌盛衰的重要标志。
B.经过学习,使我提高了文化水平。
C.老师看上去年纪近30岁上下。
D.基础课对于我不感兴趣。
8.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.中国是嫦娥的故乡、火箭的发源地,是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。
B.科学家们研究了许多防热材料;做了许多大型试验;甚至连飞船运输车和航天员吃的食品都做了出来。
C.这年3月,由四位著名科学家联名上报党中央的“国家高新技术发展建议”被邓小平批准,这就是著名的《863计划》。
D.由钱学森等专家学者负责制定的人造卫星发展规划草案,提出了分三步走的设想:第一步,发射探空火箭,第二步,发射一二百公斤重的卫星,第三步,再发射几千公斤重的卫星。
9.下列句子中使用的修辞手法与其他三句不同的一项是( )
A.还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具精致美?
B.威廉斯对流行歌曲《黑鸟之歌》作一字之改,不是很风趣而又切题吗?
C.那么常人为什么没有感受到呢?责任在科学家。
D.科学怎么会是美丽的呢?不可思议!
10.下列选项中关于说明文知识说法不正确的一项是( )
A.说明文常用的说明方法有举列子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方等。
B.说明文中只能用说明的表达方式,不能用记叙、描写。
C.说明文是客观的说明事物的一种文体,目的在于给人以知识,或说明事物的状态、性质、功能或阐明事理。
D.说明文中所谓说明对象的特征,就是指这一事物区别于其他事物的标志。
二、阅读理解(40分)
(一)
⑴白居易用比喻的笔法来描写荔枝的形态,的确也有不足之处。缯是丝织物,丝织物滑润,荔枝壳却是粗糙的。用果树学的术语来说,荔枝壳表面有细小的块状裂片,好象龟甲,特称龟裂片。裂片中央有突起部分,有的尖锐如刺,这叫做片峰。裂片大小疏密,片峰尖平,都因品种而不同。
⑵成熟的荔枝,大多数是深红色或紫色。生在树头,从远处当然看不清它壳面的构造,只有红色映入眼帘,因而把它比做"绛囊"、"红星"、"珊瑚珠",都很逼