第5.3课 声音的高低变化 (同步练习) - 2023-2024学年三年级科学上册同步作业系列（大象版)

大象版三年级上册第五单元 《声音的高低变化》练习 1、 填空 1. 物体振动的（）是影响声音高低的因素。物体振动越（），声音越高；物体振动越（），声音越低。 二、选择题 1. 一般来说，女人的声带较窄，男人的声带较宽,因此（）。 A. 女人声音低 B. 女人声音高 C. 两者声音一样高 2. 在进行“影响声音高低变化的因素”实验时，尺子伸出的部分越长，则（） A. 尺子振动越慢，声音越高 B. 尺子振动越慢，声音越低 C. 尺子振动越快，声音越低 3. 张三在弹奏吉他时，发现有根弦声音低了，这时他应该做的是（）。 A. 将弦调紧一点 B. 将弦调松一点 C.用力弹 三、判断题 1.用相同的力气敲击音叉，小音叉的声音高。（） 2.物体振动得快慢是影响声音高低的因素。（） 3. 声音的高低与其材质有关，与振动快慢无关。（） 4. 人类的声音高低是固定的，无法改变。（） 四、综合题 张三同学在重复“影响声音高低变化的因素”实验时，将钢尺压在桌边，改变钢尺伸出桌面的距离，再用大小一致的力量进行按压后松开手。 1.可以观察到的实验现象是？ 2.我国古代有种叫编钟的乐器，下图是一个简易的编钟，哪个 声音高，请按声音从低到高排序 答案： 1、 填空题 1. 快慢、快、慢 二、选择题 1. B 2.B 3.A 三、判断题 1. √ 2. √ 3. × 4. × 四、综合题 1. 当钢尺伸出桌面的长度较长时,钢尺振动慢，发出的声音低；当钢尺伸出桌面的长度较短时,钢尺振动快，发出的声音高。 2. 654321 学科网（北京）股份有限公司 $$