上篇 专题十五 科学思维观念与逻辑思维规则-【创新教程】2024高考政治总复习大二轮专题增分方案课时作业word（新教材）

1．意大利科学家伽利略做了一个著名的重力实验：他从比萨斜塔上同时抛下了两个同样大小的球，其中一个球是重金属球，另外一个则是木制球，实验证明两个球在地球重力作用下同时着地，从而推翻了亚里士多德关于重的物体先落地的理论。伽利略的实验体现的思维特征有(　　) ①结果具有可检验性　②过程具有严谨性　③追求认识的客观性　④目的在于揭示本质 A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④ 解析：B　[伽利略做了一个著名的重力实验，证明了两个同样大小的球从高处抛下，在地球重力作用下会同时着地，从而推翻了亚里士多德关于重的物体先落地的理论，这说明思维的结果具有可检验性，思维追求认识的客观性，①③正确。思维的过程未必具有严谨性，而且②不是思维的特征，排除。思维具有间接性、能动性、概括性。④不是思维的特征，排除。] 2．构树是雌雄异株，雌树的花序形状很特别，像迷你的网球。小“网球”一天天膨大，拱出无数粉色的细毛，像烫了个爆炸头。随着“头发”渐稀，球肚里也发生了奇妙的变化——绿瓤里冒出许多红“瓜子”，“瓜子”肉嘟嘟的，越长越长，把绿“网球”拱破，三三两两钻出来。就这样，绿“网球”变身为饱满多汁的红果子。红果子熟透了，像诱人的杨梅，噼里啪啦掉一地，似乎在提醒大家：果子熟了，来尝尝吧。对于构树的认识，下列判断正确的是(　　) ①发挥思维概括性，揭示了构树的内在属性和共同本质　②运用严谨性的思维表达方式展现了雌树的发展历程　③在感觉、知觉、表象的基础上，触及了构树的本质　④体现了对构树生理特征的形象化反映和情感性表达 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：D　[材料运用形象思维描述构树从开花到结果的过程，未发挥思维概括性，①不符合题意。材料表述属于形象思维，不属于抽象思维，未体现严谨性的思维表达方式，②不符合题意。材料运用形象思维，对构树生理特征进行形象化反映和情感性表达，在感觉、知觉、表象的基础上，触及了构树的本质，③④符合题意。] 3．一个年轻人对大发明家爱迪生说：“我有一个伟大的理想，那就是我想发明一种万能溶液，它可以溶解一切物品。”爱迪生听罢，惊奇地问：“什么！那你想用什么器皿来放置这种万能溶液？它不是可以溶解一切物品吗？”下列选项与年轻人所犯的逻辑错误相一致的是(　　) ①中华文化博大精深，有世界上没有的珍贵文物　②七月天气真是热，古人说“七月流火”果然没错　③有人说番茄是蔬菜，有人说番茄是水果，我都不赞同　④刚刚还在劝别人要守信，自己却完不成承诺别人的事情 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：B　[题干中那个年轻人的想法自相矛盾，违反了矛盾律。有与世界上没有的珍贵文物相互矛盾，违反了矛盾律，①符合题意，应选。七月流火指天气逐渐转凉，与该说法意思相反，违反了同一律，②不符合题意，排除。番茄要么是蔬菜，要么是水果，而都不赞同，违反了排中律，③与题意不符，排除。劝别人要守信，而自己却完不成承诺别人的事，自相矛盾，违反了矛盾律，④与题意相符，应选。] 4．围绕着小区一群大妈跳广场舞噪声过大扰民的问题，小区居民进行了热烈的讨论。甲大妈：我们在小区的空地上跳舞，空地又不是广场，因此不应把我们在小区空地跳舞作为广场舞限制。乙大爷：我赞成不是所有的广场舞都要限制，也赞成不是所有的广场舞都不要限制。丙大叔：我反对任何干预群众跳广场舞的举措，也反对对广场舞扰民无所作为的做法。对此分析正确的是(　　) ①甲大妈的观点违反了同一律　②乙大爷的观点违反了排中律　③丙大叔的观点违反了排中律　④乙大爷的观点违反了同一律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：B　[甲大妈把广场舞和在广场上跳舞混为一谈，犯了偷换概念的逻辑错误，违反了同一律，①正确。丙大叔既反对干预群众跳广场舞，又反对不干预群众跳广场舞，犯了“两不可”的逻辑错误，违反了排中律，③正确。乙大爷认为只有那些扰民的广场舞需要限制，因而不是所有的广场舞都要限制，也不是所有的广场舞都不要限制，没有违反形式逻辑的规律，②④均错误。] 5．家蚕是重要的经济昆虫，在我国有5000多年的驯养历史，但其驯化起源地却长期悬而未定。来自西南大学的研究团队对上千份蚕种质资源进行深度测序，积累了十分丰富和合乎实际的感性材料，运用科学的思维方法最终绘制完成了全球首张家蚕超级泛基因组图谱，并证实家蚕起源于黄河中下游地区。该研究团队之所以能取得该研究成果在于(　　) ①坚持科学思维，实现内容与形式的真正统一 ②运用了符合认识规律，遵循逻辑规则的科学思维 ③把感性认识突破上升为理性认识，把握事物的本质规律 ④注重实事求是的推理和论证，如实反映事物的现象和外部联系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：C　[西南大学的研究团队在深度测序，积累感性材料，遵循认识规律的基础上，运用科学的思维