第十课 文化自信与文明交流互鉴（课件+视频）-【中职专用】高一思想政治《中国特色社会主义》高效课堂同步教学课件（高教版2023·基础模块）

视频给你留下印象最深刻的是什么？ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 守正创新，繁荣发展中国特色社会主义文化 议题1：追根溯源，如何创造性转化、创新性发展中华优秀传统文化? 议题2：薪火相传，如何做红色基因的传承者？ 议题3：培根铸魂，如何参与社会主义先进文化建设？ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 中国特色社会主义文化的内涵是什么? 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 考考你 1.我国古代的四大发明： 2.我国古典四大名著： 3.我国的四书五经： 4.我国的四大国粹： 四书是指《大学》《中庸》《论语》和《孟子》 五经是指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》 西游记、水浒传、红楼梦、三国演义 指南针、火药、造纸术、印刷术 京剧、书法、中医、武术 它们共同称为什么？ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 议题1：追根溯源如何创造性转化、创新性发展中华优秀传统文化? 莫高窟，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌，始建于前秦宣昭帝苻坚时期。其规模巨大，有洞窟735个、壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，为我国艺术领域研究和了解中国古代绘画历史、文化等方面提供了重要、极有价值的形象和实物图样。 中华优秀传统文化历史渊源及独特价值是什么？ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 中华文化源远流长、灿烂辉煌。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中国特色社会主义植根的文化沃土，是当代中国发展的突出优势，对延续和发展中华文明、促进人类文明进步，发挥着重要作用。 1.独特价值 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 敦煌文化是中华文明同各种文明长期交流融汇的结果，是中国传统文化不可分割的组成部分和特殊表达形态。 习近平总书记指出，研究和弘扬敦煌文化，既要深入挖掘敦煌文化和历史遗存背后蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范等，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更要揭示蕴含其中的中华民族的文化精神、文化胸怀和文化自信，为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供精神支撑。 中华优秀传统文化的主要内容包括哪些？ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com BY YUSHEN 包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。 （1）核心思想理念 包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。 （2）中华传统美德 包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。 （3）中华人文精神 2.主要内容 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 核心思想理念 中华传统美德 中华人文精神 民为贵，社稷次之，君为轻。 礼之用,和为贵。 四海之内皆兄弟。 雪中送炭 鞠躬尽瘁，死而后已。 止于至善 人无信不立，业无信不兴。 见义不为，无勇也。 重民本 尚和合 守诚信 见义勇为 促进社会和谐 扶危济困 敬业 鼓励人民向善 下面名句体现了中华优秀传统文化的哪些内容？ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载