第六课 用对立统一的观点看问题（2）（教学设计）-【中职专用】高二思想政治《哲学与人生》同步精品课堂（高教版2023·基础模块）

第6课 用对立统一的观点看问题 教案（教学设计） 一、教学目标 1.德育目标：树立正确的观念 2.知识与能力目标：明白如何处理人生矛盾 二、教学重点 正确处理人生矛盾 3、 教学难点 学以致用 4、 教学方法 讲解法 启发式 5、 教学过程 导言：我们通过上节课的学习，明白了对立统一规律是事物发展的根本规律。我们在想问题办事情时要学会抓住主要矛盾和矛盾的主要方面坚持内外因相结合，具体问题具体分析。 新授内容 一、对立统一规律是事物发展的根本规律 1. 矛盾是事物发展的源泉和动力 2. 矛盾的普遍性和特殊性 二、正确认识和处理人生矛盾 1.坚持两点论和重点论的统一 在事物发展过程中有多种矛盾 有主要矛盾和次要矛盾 它们在一定条件下相互转化。 矛盾的主要方面和次要反面相互作用。在一定条件下双方的地位相互转化。 我们在认识复杂事物的发展过程中，既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾。 我们在认识矛盾时，既要看到矛盾的主要方面又要看到矛盾的次要方面。 这就是两点论 要着重把握某一矛盾的主要方面，这就是重点论。 在认识和处理人生矛盾时，既要坚持两点论又要坚持重点论。 2.坚持内因外因相结合 无论从事何种职业，提高自身能力是关键，同时也要积极争取和创造利于自己的外部条件。 3. 坚持具体问题具体分析 具体问题具体分析是解决矛盾的关键， 做到“对症下药，量体裁衣”“一把钥匙开一把锁” 课堂小结 我们要学会处理人生矛盾 作业 如何正确认识和处理人生矛盾？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$