专题07 第一次世界大战和战后初期的世界（高频非选择题25题）-【好题汇编】备战2023-2024学年九年级历史上学期期末真题分类汇编（广东专用）

专题07 第一次世界大战和战后初期的世界 精选高频考题25题·非选择题 1．（2022·广东·模拟预测）请阅读下列信息，回答问题 信息一 信息二  这是一场被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。” (1)信息一图一中三国同盟是指哪三国？三国协约的主导国是哪国？根据图一及所学知识回答，欧洲战争的火药桶是哪里？ (2)信息一图二反映的是哪一历史事件吗？这一历史事件与一战有怎样的关系？ (3)信息二中被称为“绞肉机”的是哪次战役？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？ (4)以古鉴今，一战给我们今天留下了什么启示？ 2．（2023·广东珠海·校联考期中）战争深刻影响了人类社会的发展，近现代世界史就是一部因战争改变的历史。阅读材料，回答问题。 材料一  法国革命在欧洲产生巨大的影响。它很早就向周围散播格斯思想，很快又进行“十字军”运动以“输出”它的原则……在占领者大后，统一的度量的制度，统一的法律依然存在。从此以后，在政治辩论中，祖国、人民、民族、个人自由等概念具有重要地位。传统的社会关联受到损害，但它们的衰落将促进资本主义发展。 ——德尼滋·加亚尔《洲史》 (1)根据材料一为什么说“法国革命在欧洲产生巨大的影响”？ 材料二  黑奴占全国总人口的八分之一，但他们并不是平均分散于全国各地，而是集中于南方，这些黑奴本身就构成(对种植国主)一种特殊强大的利益。大家明白，这项利益也就是战争的原因。为了达到加强、继续、扩大这项利益的目的，叛乱分子不惜通过战争来分裂联邦，而政府当即声明要限制战争范围的扩大。 ——林肯总统第二次就职演说(1865年3月4日) (2)根据材料二并结合所学知识，归纳这场战争在美国历中发展中的作用。 材料三  有关“一战”的影响 序号 1 2 2 名称 位于匈牙利瓦茨拉托特的一战纪念碑 “一战”后欧洲地图 1922年8月29日【英】《星报》：《凡尔赛之锁》 图像   (3)材料三有助于从哪些角度认识一战的影响？仅依据这些材料有什么不足？ (4)一战后，确立了怎样的国际秩序？ 3．（2022·广东广州·九年级校考期末）改革创新是一个民族进步和发展的不竭动力。近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革创新，这些国家的社会问题都不同程度上得到解决。阅读下列材料： 材料一  兹依照本法令……所指示的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。 ——《废除农奴法令摘录》 材料二  1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。 ——R.R.帕尔默《现代世界史》 材料三  应当把商品交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主要杠杆。……同时，实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。 ——《关于新经济政策问题的决议草案》 (1)材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的？依据材料概括该法令的核心内容。 (2)材料二反映了日本哪一次改革的成果？这些成果与改革的哪一项内容有关？这次改革后，日本社会性质发生了怎样的变化？ (3)材料三中的“新经济政策”是何时由谁领导实施的？材料认为“新经济政策”的主要内容是什么？ (4)综上所述，谈谈你对改革、创新重要性的理解。 4．（2023·广东梅州·统考一模）丘吉尔曾这样论述人与建筑的关系：“我们塑造我们的建筑，而后我们的建筑又重塑我们。”阅读材料，回答问题。 材料一  古罗马建筑在继承古希腊建筑成就的基础上不断创新，形成了自己的特点，达到了西方古代建筑的高峰。在公元前2000年左右，罗马人用石灰和火山灰的混合物作胶结材料，制成了天然混凝土，这就是最初的水泥。这种水泥出现后，迅速地应用于建筑。屋大维统治时期，罗马建筑的发展速度很快。屋大维为了显示政权的强盛，不仅修复古庙，还建造了很多新的庙宇及公共建筑。公元前1世纪维特鲁威的《建筑十书》，对建筑教育提出了一系列要求，强调建筑理论和实践的结合。公元288年，罗马城出现了第一所工程技术学校，从此开始了学校建筑教育。 ——摘编自史仲文、胡晓林主编《世界科技史》 材料二   图1  巴黎先贤祠   图2  巴士底广场 图3 凡尔赛宫 先贤祠是纪念法国历史名人的圣地，安葬着伏尔泰、卢梭等具有杰出贡献的名人。 巴士底广场位于巴黎塞纳河右岸，是昔日巴士底狱所在地。 凡尔赛宫位于巴黎西郊，建造于路易十四时期。 材料三  1909年，意大利针对历史、艺术、建筑作品保护颁布法令……在如今的古建筑保护工作中，意大利兴建了全国科技保护维修中心，在对全国古建筑细致普查、调研