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中外历史纲要上
期末真题精选50道高频考题·主观题
1.(2021上·天津·高一统考期末)选官制度是中国古代一项重要的政治制度。阅读下列材料,回答问题。
材料一 (汉武帝元光元年)在京师建立太学……学成考试合格,可授予官职……但是,如果不为地方所举,仍不能做官。
——摘编自邹玉峰《新解“新格局”一隋唐政治格局中的“古的”与“新意”》
材料二 南朝梁武帝时,有一交趾人并诏者,富于词藻,诣选求官,而吏部尚书蔡撙以并姓无前贤,除(任命)广旧门邮(守门的小官).蔡撙贤者也,不能免俗,何哉?
——洪迈《容斋随笔》
材料三 隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容。……自隋唐以后,各代“大小之官,悉听吏部;纤介之迹,皆属考功。”・科举选官制度,使一些本来无立锥之地的平民书生,通过科场也得以晋身于官像、贵族的行列。这样一来,在社会的等级阶层之间,也就必然出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流,这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍,提供了可能性。
——胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
(1)依据材料一和所学知识,指出这是汉代哪一选官制度?其主要特征是什么?
(2)材料二中的“俗”是指什么?这种标准的选官制度是指什么?
(3)依据材料三,分析科举制度对中国古代政治和文化的影响。
2.(2020上·天津西青·高一统考期末)阅读材料,回答问题。
材料一 四科取士。一曰德行高妙,志节清白;二曰学通行修,经中博士;三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。
——《后汉书》
(1)据材料一,指出与之相符的选官制度及其选官标准。
材料二 由于九品中正制使荐举之责不再属于中央和地方长官,而由专职举士的中正官负责,这些州郡县的大小中正官大都由世家担任,他们的阶级本性决定了他们在品评人物时不看才德,主要看出身门第,他们甚至根据族谱决定取舍,而对寒门庶族则百般挑剔,拒之门外,以至使官僚队伍里“上品无寒门,下品无势族”。
——胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
(2)材料二反映出九品中正制选拔人才的标准实际上发生了怎样的变化?
材料三 (隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免,每年由吏部进行考核。……与此同时,选举权也集中到中央。……代之以科举制。科举制的特点是通过考试来选拔人才,首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取……隋炀帝时增设进士科,放宽录取标准。
——樊树志《国史概要》
(3)根据材料三并结合所学,分析科举制的积极作用。
(4)综合上述材料并结合所学知识,从选拔标准和选拔方式的角度指出中国古代选官制度的演变趋势。
3.(2023上·天津西青·高一天津市西青区杨柳青第一中学校考期末)阅读材料,回答问题。
材料一:方里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田。公事毕,然后敢治私事。
——《孟子·滕文公上》
(1)材料一所述“公田”是指哪一土地制度。依据材料一并结合所学知识,指出此时期实行的政治制度。
材料二:铁农具和牛耕的使用,促进了农业生产力的飞跃,使广大荒野、森林的开垦成为可能。随着荒地的开辟,公田之外的私田扩大,超过了公田。“私田”在相当长的时间内不向国家交税,这使得农民增加了在“私田”上的兴趣,而不肯尽力于公田,导致公田日益衰败.
——杨宁一《历史学习新视野新知识》
(2)概括材料二中“私田”发展的主要原因。
材料三:秦孝公用商君,坏井田,开阡陌;急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
(3)材料三反映的是哪一历史事件。概括材料中和农业有关的措施(不得抄原文)。用材料三中的一句原话来概括商君所为的历史作用。
材料四:宋代的农业亩产量比唐代提高了1.5倍,租佃关系盛行。宋代佃户拥有人身自由,与地主地位平等。地租形式分为分成租和定额租。分成租随产量而波动,定额租则佃农在交够地租的前提下可以完全自主经营。
(4)依据材料四并结合所学知识,概括宋代农业发展的原因。
4.(2023上·天津北辰·高一校考期末)阅读材料,回答问题。
材料一 自秦始皇建立君主专制制度后,历代都设置宰相作为皇帝的助手,参与国家大事决退,处理全国政务。《新唐书》记载:“宰相之职,佐天子,总百官,治万事,其任重矣。”
材料二 五代方镇残虐,民受其祸。朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣一人也。
——宋太祖
材料三 是以文臣知州,以朝官知县,以京朝官监临财赋,又置运使,置通判,置县尉,皆所以渐收其权。朝廷以一纸下郡县,如身使臂,如臂使指,叱咤变化,无有留难,而天下之势一矣。
——【宋】吕中
(1)根据材料一,概括宰相的主要职责。结合所学知识,回答在君权与相权关系的处理上,汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施?
(2)根据材料二、三并结合所学知