7.2燃料的合理利用与开发（第1课时）课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

主讲人：朱惠伦 木柴做饭 煤炭做饭 生活中常见的燃料有木柴、煤炭、燃气等，我们常利用它们燃烧获得的能量来做饭。 燃气做饭 只有通过燃烧才能获得能量吗？ 新课导入 化学反应中的能量变化 在一支试管中加入一小匙干燥的生石灰(或几小块食品袋中的干燥剂，主要成分为CaO)，再加入约2 mL 水，观察现象，并用手轻轻触碰试管外壁。 实验探究 7-3 知识梳理 3 生石灰逐渐松散，碎裂成粉末 用手触摸试管外壁，感觉发烫 生石灰能与水反应，并放出热量 CaO＋H2O= Ca(OH)2 现象 手的感觉 化学方程式 生石灰逐渐松散，碎裂成粉末，试管内有白雾产生 感觉发烫 CaO+H2O Ca(OH)2 由实验可以知道，生石灰与水反应放出热量；可见不只有通过燃烧才能获得能量。 实验探究 7-3 知识梳理 6 化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化。 CaO+H2O=Ca(OH)2 Mg+2HCl=MgCl2+H2 ↑ C+CO2 2CO 放热反应 吸热反应 知识梳理 化学反应 放热反应 吸热反应 氧化钙与水反应 镁与盐酸反应 碳与二氧化碳的反应 放出热量的化学反应 吸收热量的化学反应 知识梳理 8 自热米饭 自热锅 自热米饭 上述食物的加热原理是什么呢？ 拓展延伸 【主要成分】： 生石灰…… 【使用方法】： 将发热包放入饭盒中，加入水。 CaO+H2O= Ca(OH)2 反应原理： 拓展延伸 化学反应中能量转化形式 化学能 热能 光能 化学能 电能 冶炼金属 做饭 冶炼金属 发电 烧制陶瓷 火箭发射 定向爆破 典例精讲 化石燃料的利用 天然气 石油 煤 化石燃料 知识梳理 阅读教材，说一说化石燃料的形成过程。 煤的形成 石油和天然气的形成 不可再生能源 知识梳理 煤的形成 主要含C，还含有H和少量N、S、O等 1.煤的组成和利用 煤 干馏 加强热、隔绝空气 (化学变化) 焦炭——冶金工业的重要原料 煤焦油——重要的化工原料 煤气——用作燃料 A B C 煤 工业的粮食 黑色的金子 化石燃料的利用 知识梳理 (1)煤的综合利用 化石燃料的利用 知识梳理 冶金工业原料 生活燃气 化工原料 主要成分 H2 CH4 CO 隔绝空气、加强热 固体混合物， 主要含有 元素 煤的干馏 碳 化学变化 20 石油 石油 (物理变化) 分馏 溶剂油 汽油 航空煤油 煤油 柴油 润滑油 石蜡 沥青 原理：利用石油中各成分的沸点不同 2.石油的组成和利用 化石燃料的利用 主要含C、 H，含有少量S、N、O等 知识梳理 石油 石油的综合利用 (1)石油的综合利用 化石燃料的利用 知识梳理 液体混合物， 主要含有 元素 石油的分馏 碳 物理变化 氢 各成分的沸点不同 石油分馏塔 24 有石油的地方一般都有天然气存在 主要是由碳和氢组成的气态化合物，其中最主要的是甲烷(CH4) 甲烷的物理性质 ①通常状况下为无色、无味、气体 ②难溶于水，密度比空气小 3.天然气 化石燃料的利用 知识梳理 实验探究 7-4 3.天然气 化石燃料的利用 实验一： 观察甲烷的颜色、状态。点燃从导管放出的甲烷，在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯。过一会儿， 观察烧杯壁上的现象。 实验二： 迅速把烧杯倒过来， 向烧杯内注入少量澄清石灰水， 振荡， 观察现象。 注意：在点燃甲烷前要检验纯度。 知识梳理 实验现象： 化学方程式： ①明亮的蓝色火焰； ②烧杯内壁有水雾； ③杯壁上澄清石灰水变浑浊； ④放出热量 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O 点燃 实验探究 7-4 知识梳理 池沼的底部常含有甲烷，也称为沼气。 把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，就可产生沼气。 （可再生能源） 知识梳理 甲烷 碳 氢 石油 天然气 煤 按照表中的数据，估算一下大约多少年后将没有可开采的石油和天然气 合理开采化石能源 提高燃料利用率 根据你的估算结果，谈谈你对化石燃料使用与开发的看法 思考：为什么会出现黄色火焰呢？ 甲烷不充分燃烧 将灶具的进风口调大，增加进入的空气(或氧气)量，使燃气燃烧更充分 氧气不充足，燃气中的碳不能充分燃烧，产生黑烟 燃料燃烧的利用率降低，浪费资源 产生CO，污染空气 燃烧时有足够的空气或氧气 燃料与空气有足够大的接触面 可燃冰——未来的新能源 陆地冻土区可燃冰实物样品 海域可燃冰实物样品 可燃冰为无色透明冰状晶体，是一种气体水合物。1934年，人们发现，在油气输送管道和加工设备中有冰状固体堵塞现象，经研究证明，这些固体不是冰，而是比冰熔点高的气体分子水合物。 1965年，苏联科学家