专题06 非连续文本(三大热点)-【好题汇编】备战2023-2024学年七年级语文上学期期末真题分类汇编(辽宁专用)

2023-12-10
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备战2023-2024学年七年级语文上学期期末真题分类汇编(辽宁专用) 专题06非连续文本(原卷版) (三大热点:阅读空间 健康生活 文化科技) 【经典基础题】 热点一:阅读空间 一、(2022年秋·辽宁省朝阳市建平县·七年级统考期末)阅读下面的非连续性文本,完成各题。 【材料一】 快速阅读是一种基本的阅读技巧,可以帮助我们尽快地把握全书的内容。特别是像《海底两万里》这样的科幻小说,往往有跌宕起伏的故事情节,读者很急切地想知道故事或者人物的结局,这时不妨采用快速阅读的方式。当然,根据兴趣或读书目的的不同,可以分别采取精读或跳读的方法。精读指向细腻的感受;跳读则是主动地舍弃、有意地忽略。但是,各人天资习惯不同,你用哪种方法收效较大,我用哪种方法收效较大,不是一概而论的。你自己终究会找出你自己的方法,别人绝不能给你一个方法,使你可以依法炮制。 【材料二】 中学课程很多,你也许没有许多时间去读课外书。但是,你能否在课外读书,不是你有没有时间的问题,而是你有没有决心的问题。关于读书方法,两点须在此约略提起:第一,凡值得读的书至少须读两遍。第一遍须快读,着眼在了解全属主旨与特色。第二遍须慢读,须以批评态度衡量书的内容。第二,读过一本书,须笔记纲要、精彩的地方和你自己的意见。记笔记不但可以帮助你记忆,而且可以逼得你仔细,刺激你思考。 【材料三】 《西游记》章回目录 章回 目录 章回 目录 第一回 灵根育孕源流出 心性修持大道生 第三回 四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名 第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 第二十回 黄风岭唐僧有难 半山中八戒争先 1. 下列选项,与材料内容不相符合的一项是( )。 A. 一部小说,情节跌宕起伏,悬念扣人心弦,可以先用精读,然后再用跳读。 B. 只要见缝插针,有决心在课外读书,就能解决“没有时间阅读”的问题。 C. 各人天资习惯不同,要找出自己的阅读方法,不可如法炮制别人的方法。 D. 我们想尽快地把握全书的内容,可以采用快速阅读这一种基本的阅读技巧。 2. 小张的学习小组要做《西游记》中“孙悟空反抗精神”的专题探究,综合【材料二】和【材料三】的内容,请你为小张介绍一下阅读方法。 热点二:健康生活 一、(2022年秋·辽宁省兴城市·七年级统考期末)阅读下列三则材料,写出你的探究结论。 【材料一】 习近平总书记强调“把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”。大力开展劳动教育,引导广大青少年牢国树立以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻的劳动观。 【材料二】 5月22日,“杂交水稻之父”袁隆平院士逝世,巨星陨落,举国同悲。这位伟大的科学家生前曾说,“不下田的学生我不带”。他常常身先士卒,头戴草帽,挽起裤腿,下田试验。正如他自己所说:“我就是一个农民”“禾下乘凉”是他的梦想,钟南山院士评价他,把论文写在了大地上。 【材料三】 日前,湖南某小学举行校所共建劳动基地活动,农科所博士团带孩子们种下基地建成后的第一农作物——油菜。每个同学负责一小排作物养护。孩子们亲身体验到劳动的辛苦和快乐。 热点三:文化科技 一、(2022年秋·辽宁省沈阳市新民市·七年级统考期末)阅读选文,完成下面小题 材料一:各地举行纪念苏轼活动 (1)平顶山市举行三苏文化研究会 ①1月19日(农历十二月十九),平顶山市三苏文化研究会、市三苏文化传播公司联合举办了苏轼诞辰977周年祭典。平顶山市政协副主席、市三苏文化研究会名誉会长潘民中主持祭典。 ②当日,平顶山市三苏文化研究会的人员、三苏文化传播公司全体员工及应邀参加的热爱东坡文化的各界人士,于三苏像前举行了简朴隆重的祭祀仪式。 ③潘民中说,自明清以来,每到农历十二月十九苏轼生日,各地爱好三苏文化的人士都会自发地组织起来,举行祭祀苏轼活动。平顶山市三苏文化研究会成立以来,每年农历十二月十九举行祭祀苏轼活动也成了惯例。 (2)黄州举办苏轼纪念活动 ①本报讯11月19日,来自北京、广东、山东以及省内武汉、黄石、鄂州、黄冈的100多名专家、学者齐聚古城黄州,纪念苏轼诞辰970周年。 ②由黄冈市《江山文艺》杂志社、黄冈市摄影家协会、荆楚网·黄冈文坛主办的此项活动,彰显了黄冈丰富的人文底蕴。会议期间,苏轼研究专家王琳祥作了《苏轼与东坡赤壁》专题讲座。 (3)【眉山举行纪念“中国苏轼研究学会”成立30周年学术活动】 中国苏轼研究学会会长(著名苏学专家,四川大学教授,博士生导师)张志烈先生在纪念会上回顾总结了30年来研究会取得的成果。先后举办了16届苏轼国际学术研究会。创办了《苏轼研究》刊物,有力地推动了苏轼研究活动深入发展。纪念会后还举办苏轼创新理论与实践的学术研讨活动。 材料二:学者的评价 (1)刘辰翁《辛稼轩词序》说:“词至东坡,倾荡磊落,如诗,如文

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