河南省驻马店市第二初级中学 2023-2024学年九年级上学期12月月考道德与法治试题

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2023-12-10
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九年级素质评估 道德与法治 总分:70分时间:60分钟 一、单选择题(共17个小题,每个小题2分。共34分。每个题中只有一个正确答案) 1、央视网《人民领袖习近平》专栏推出系列创意互动特稿《声动新时代》,与人们一起感悟 总书记金句中蕴藏的深意。下面对“我将无我,不负人民”这一金句理解正确的是() A.饱含着总书记心系人民、热爱人民的情感 B.为中国人民谋幸福是中国共产党的根本宗旨 C.对人民深沉的爱是一种积极正面的情绪 D.全心全意为人民服务是中国共产党的奋斗目标 2、改革开放40多年来,在中国共产党的领导下,中国人民凭着一股逢山开路、遇水架桥的 闯劲儿,凭着一股滴水穿石的韧劲儿,成功走出一条中国特色社会主义道路。下面关于改革 开放对我国的影响,说法不正确的是() A.人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高 B.极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展的活 力 C.为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前途和制度基础 D。使广大人民群众参与社会劳动,创造社会财富的积极性和主动性空前高涨 3、习近平总书记2023年7月5日至7日在江苏考察时强调:“要强化企业科技创新主体地 位,促进创新要素向企业集聚,不断提高科技成果转化和产业化水平”。这是因为企业() ①是科技和经济紧密结合的重要力量 ②是推动创新创造的生力军 ③是我国国民经济的主体 ④是第一生产力、第一资源、第一动力 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 4、全过程民主,顺名思义,强调的是民主的人民性、全面性、过程性。下列做法体现全过 程人民民主的是() ①在我国,选民可以直接参与县、乡两级人大代表的选举 ②城乡社区民主管理,让百姓充分参与基层公共事务和公益事业管理 ③全国政协委员参加对有关法律的修改、政府工作报告的讨论 ④十四届全国人大代表认真审议政府工作报告 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5、道路决定命运,道路引领未来。下图描绘的历程,说明坚定不移走中国特色社会主义法 治道路() 扫描全能王创建 党的十八大提出全 中共中央印发《法治社会建设 1999年 (2013年 实施树要(202-2025年)》 党的十五大提 面推进依法治国 明确法治中田建设的“施工田 出依法治国 1978-年 党的十入品三中 依法治国找入宪法 C2012年 全会提出建设法 2020年 1997年 治中国目标 党的十一届三中 企会提出“十六 字”方针 A.能促进国家治理体系和治理能力现代化 B.需要使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 C.会使政府的各项权力都能在法治的轨道上有效运行 D.必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 6、“全国模范法官”杨军常说:“公正是法官的初心使命和生命,是一辈子的坚守。审判工 作有万分之一的失误,对当事人就是百分之百的伤害”。从中我们感悟到() ①法官的审判权不受法律的约束 ②司法工作者应坚持公正司法 ③政府的行政权受到法律制约 ④公平正义是法治的价值追求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7、2022年11月18日,2022年第三季度“中国好人榜”发布。上榜的“中国好人”中,有 扎根深山20载,造林千亩献国家的退休职工:有信守承诺,36年坚持替战友尽孝的退伍老 兵:有路遇危难、急施援手的救人英雄.…这些平凡好人身上展现的中华传统美德() ①蕴含着丰富的道德资源 ②是建设社会主义现代化强国的精神力量 ③是中华文化的精髓 ④包含了全部的民族智慧 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 8、《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。通过它,许多人物和群体的事迹走进人 们的精神世界,传播社会主义核心价值观,向世人衫显了“中国精神”和“中国力量”,举 办“感动中国年度人物”评选活动( ①有利于提高人们的道德品质和文明素养 ②有利于弘扬社会正气,传递社会正能量 ③是弘扬社会主义核心价值观的根本举措 ④有利于弘扬以爱国主义为核心的时代精神 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9、“十四五“时期是我国应对人口老龄化的重要时期,必须更好地抓住机遇,加强全社会动 员,加强各条战线、各个领域的协调与配合,统筹应对人口老龄化的政策与行动。应对老龄 化问题需要( 扫描全能王创建 ①坚持计划生育的基本战略 ②全面实施三孩政策以及落实配套支持措施 ③国家要建立健全生育保险等社会保障制度,促进计划生育 ④要对没有落实三孩政策的行为给予一定的批评和惩戒 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 10、从先秦时期“五方之民”共天下到隋唐“六和同风,九州共贯”;从“洛阳家家学胡乐” 到“万里羌人尽汉歌”:从文成公主入藏到土尔扈特部万里东归.我们辽阔的疆域是各民 族共同开拓的,悠久的历史是各民族共同书写的,灿烂

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