主题01 古代亚非文明-2024年中考历史一轮复习考点知识一遍过（统编版）

主题01 古代亚非文明 2024年中考第一轮复习 部编版九年级上册 第一单元 了解古埃及的地理位置、统一的奴隶制国家建立时间及名称和 文明代表。 认识古代两河流域文明所处的地理位置。了解古巴比伦王国的 建立和君主专制制度的实行。 掌握《汉谟拉比法典》的相关内容，感受人类法制的源远流长。 了解雅利安人统治时期森严的种姓制度. 知道释迦牟尼创立佛教的相关史实。 新课标解读 上古史：原始社会、奴隶社会 中古史：封建社会 前3500年 476年 西罗马帝国灭亡 1500年 新航路开辟 时空观念 世界古代史显著特点：地域性历史、多元发展、区域性交往 单元线索 知识结构 文明概念 思考：什么是文明？文明产生的标志是？ “文明”一词的含义确切地说，究竟是指什么呢？人类学者指出了将文明与新石器时代的部落区别开来的文明的一些特征。这些特征包括：城市中心，由制度确立的国家的政治权力，纳贡和税收，文字，社会分为阶级或等级，巨大的建筑物，各种专门的艺术或科学，等等。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 文明是指人类社会发展到较高阶段并具有较高文化的状态 学界关于文明产生的标志的讨论： 1.摩尔根：文字、铁器、国家、城市 2.恩格斯：家庭、私有制、国家 3.柴尔德：城市 4.夏鐤：都市、文字、青铜器 5.王震中：国家 …… 文明的产生需要合适的地理环境 ◎古代主要文明示意图 阅读教材，指出地图上最初的文明主要分布在哪里？思考：在自然地理方面，这些古老的文明有何共性？有何个性？ 约BC3500年古埃及文明 尼罗河流域 约BC3500年西亚文明 两河流域 约BC2070年 中华文明 黄河长江流域 约BC3000年古印度文明 印度河流域 约BC2000年 古希腊文明 爱琴海流域 共性：（1）基本位于中纬度北温带（2）多临近大河流域、海洋 个性：独立发展，多元特征，不断向外拓展 原因：气候、自然条件适合人类生存； 第一单元 古代亚非文明 一.古代亚非文明——古代埃及 1.地理位置 古埃及示意图 位于非洲东北角的尼罗河流域。 尼罗河孕育了古埃及文明 希罗多德 Egypt is “the gift of the Nile” 埃及是“尼罗河的馈赠” 一.古代亚非文明——古代埃及 2.发展历程 阅读课本第2-3页，用时序坐标画出古埃及文明的发展历程。 约BC3500 约BC3100 法老图特摩斯三世 统治时期 BC525 BC30以后 若干 小国家 初步统一 强大的军事帝国 被波斯帝国吞并 先后被亚历山大帝国和罗马帝国占领 古埃及文明中断 ①天文学——太阳历 ②文字——象形文字 ③医学——木乃伊 ④建筑——金字塔（象征法老权力） 1.金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 2.反映了古埃及国王“______”的无限权力，集军、政、财、神等大权于一身。 3.随着社会矛盾激化，王权受到多方面的挑战。金字塔越修越小，反映了_______的逐渐衰落。 法老 王权 一.古代亚非文明——古代埃及 3.文明成就 4.法老的统治 一.古代亚非文明——古代埃及 古埃及社会阶层示意图 军权 政权 财权 神权 ——拥有无限权力和无上权威 一.古代亚非文明——古代埃及 5.归纳 通阅全文，完成古代埃及文明概况的思维导图。 尼罗河 太阳历 木乃伊 象形文字 陵墓 胡夫金字塔 社会经济发展 最高统治者 神之子 军、政、财、神 无限权力 读图学史 ①太阳历②木乃伊③金字塔④象形文字 a非洲东北角 b尼罗河 c每年尼罗河定期泛滥，两岸留下肥沃的黑色淤泥，有利于农业生产。因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。 ① ④ ② ③ 1、（2023·山东济南·统考中考真题）金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。若用于研究古埃及历史，它属于（    ） A．文献史料 B．实物史料 C．口述史料 D．图像史料 中考真题 【答案】B 【详解】实物史料是前人活动的场所和人们使用过的有形物品。金字塔是古代埃及国王的陵墓，是古埃及文明的代表，B项正确；文献史料是人类历史发展过程中被保存或遗留下来的文献资料，排除A项；口述史料是通过口述所收集的史料，可以是录音形式，也可以是有录音为依据的文字形式，排除C项；图像史料指适用于历史教学与研究的视觉图像，排除D项。故选B项。 2、（2023·广东广州·统考中考真题）下图为古埃及的壁画：     劳动者在耕地、播种、收割、打谷         劳动者在扬场，在监工监督下称粮食 这些壁画反映了古埃及（    ） 【答案】B 【详解】依据题干壁画“劳动者在耕地、播种、收割、打谷”以及“劳动者在监工监督下称粮食”，可知