第4单元《小数的大小比较》（课件）人教版四年级下册数学

小数的大小比较 四年级下册第四单元 比较下面每组中两个数的大小 3200 4532 10000 9999 5876 5867 < > > 整数大小比较方法： 1、位数不同，位数多的数就大。 2、位数相同，就从最高位比起，相同数位上的数哪个大这个数就大。 PART.01 小数的大小比较 四名同学在跳远 5 你能给他们排出名次吗？ 6 3.05m＞2. m 3＞2 小明跳得最远。 先比较整数部分。 整数部分大数就大。 小红、小莉没小军跳得远。 整数部分相同，就比较十分位。 小军的成绩十分位上是9，小红和小莉成绩的十分位上都是8，所以他们三人中，小军跳得最远。 2.8 2.93 m 8＜9 小莉比小红跳得远。 2.88m 2.84m > 整数部分和十分位都相同，就比较百分位上的数。 小红的成绩百分位上是4，小莉的成绩百分位上是8，所以她们两人中，小莉跳得更远。 8＞4 比较两个小数的大小，先比较整数部分,整数部分大的那个数就大:整数部分相同的,再比较十分位上的数,十分位上的数大的那个数就大:十分位上的数也相同，就比较百分位上的数,百分位上的数大的那个数就大...... 怎样进行小数的大小比较？ PART.02 抽卡片游戏 游戏规则1： 1.各组代表将第一次抽到的数字放在个位上；第二次抽到的数字放在十分位上；第三次抽到的数字放在百分位上。 2.哪个组抽到的小数大，那个组就赢。 3.能够确定胜负时，游戏结束。 1.各组代表将第一次抽到的数字放在百分位上；第二次抽到的数字放在十分位上；第三次抽到的数字放在个位上。 2.哪个组抽到的小数大，那个组就赢。 3.能够确定胜负时，游戏结束。 游戏规则2： 游戏规则3： 1.各组代表将抽到的三个数字分别放在自己想放的数位上。 2.哪个组抽到的小数大，那个组就赢。 3.能够确定胜负时，游戏结束。 PART.03 翻牌游戏 2 2 4 4 9 7 6 游戏：猜大小1 游戏：猜大小2 游戏：猜大小2 想一想 比较小数大小与比较整数的大小有什么异同点？ 不同点:整数比大小，如果位数不同，数位多的就比较大；而小数不能只看小数的位数的多少。 相同点：从高位比起，一位一位的比较。 1、比较下面每组中两个数的大小。 3元 2.6元 6.35m 6 6.53m 4.67 4.79 0.48 0.54 ＜ ＜ ＜ > 做 一 做 2. 把0.87 、 0.708 、0.807 、0.087这四个数按 从小到大的顺序排一排。 0.087 ﹤ 0.807 ﹤ 0.87 0.708 ﹤ 21 通过这节课的学习，你有什么收获？ 3.05m ＞ 2. m 3 ＞ 2 先比较整数部分，整数部分大的就大。 2.8 m 2.93m ＜ 8 9 ＜ 整数部分相同，就比较十分位，十分位上的数字大的数就大。 2. 88m 2.84m 8 4 ＞ ＞ 十分位上的数字相同，就比较百分位，百分位上的数字大的数就大。 23 谢谢大家! $$