第六课 责任与角色同在-【速记导图】初中道德与法治八年级上册知识速记提纲（统编版）

为什么要对他人负责 第六课 责任与角色同在 一、我对谁负责 谁对我负责 二、做负责任的人 （一）我的角色 我的责任 （二）责任你我他 （一）不言代价与回报 （二）我承担我无悔 1.责任的含义和来源 （1）含义：责任是一个人分内应该做的事情 （2）来源：责任来自对他人的承诺 、职业要求、道德规范、法律规定等 2.每个人都扮演着不同的角色 （1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色 （2）随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为 3.每一种角色都意味着承担相应的责任 （1）作为子女，孝敬是我们的责任；（2）作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任 （3）作为社会一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；（4）作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运 1.对自己负责 （1）表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺 、认真做事 2.意义：使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 2.很多人在为我们的成长和幸福承担着责任（他人对我——你） 3.我对他人 （1）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福 （2）人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活 1.承担责任的代价与回报 （1）代价：承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚 （2）回报:承担责任往往伴随着获得回报的权利。回报既包括物质方面,又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许 2.选择责任要考虑：紧迫性、相对重要性，时间和资源 1.该做的事情要自觉承担责任 2.不是我们自愿选择的仍然应该承担责任 （1）无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度 3.增强能力，勇于担责 （2）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色 速记卡片：1.责任的含义：分内的事情 2.责任的来源：承诺和职业，法律道德和角色。 2.对自己负责的意义：对己负责挖潜能，有能承担国使命。 3.对他人负责的原因和意义：人人为我我为人，学会感恩履责任，共享（美好）幸福之人生。 4.负责任的代价与回报是什么：代价沉甸甸，责备处罚时间精力和金钱；物质回报精神满，知识技能和夸赞。 5.怎样做一个负责人的人：该做事情自觉担，非我选择仍承担（无法改位置，可以改态度，投入全身心，照样尽责任），增强能力勇承担。 第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 1．责任的含义及来源 ①分内该做事； ②来源：承诺和职业，法律道德和角色。 ①责任是一个人分 内应该做的事情； ②责任来自对他人的承 诺、职业要求、道 德规范、法律规定等。 2.角色与责任存在什么关系？ 生活舞台扮角色，时代变迁换角色，不同角色不同责。 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角 色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角 色，调节角色行为。 ②每一种角色都意味着承担相应的责 任。 3.你我他之间存在什么责任关系？ ①对己负责挖潜能，才能承担国使命； ②他人对我负责任； ③人人为我我为人，学会感恩履责任，共享（美好）幸福之人生。 ①作为社会的一员，我们每个人首先要对自 己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使 命。 ②很多人（他人）在为我们的成长和幸福生活承担着责 任。 ③我们应该学会感 恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。人人都尽责，我们才能共享更加幸福美好的生活。 4.承担责任有哪些代价与回报？ ①代价沉甸甸，责备时间和金钱； ②物质精神回报满，知识技能和夸赞。 ①代价：承担责任不仅意味着付出时 间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 ②回报：承担责任往往伴随着获得回报的权 利。物质回报和精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 5.怎样做负责任的人？ ①认清角色自觉担； ②学会感恩主动担； ③非我选择仍承担（无法改位置，可以改态度，投入全身心，照样尽责任）； ④不计回报也承担； ⑤提升素质（增强能力）勇承担。 ①认清自己所扮演的角色，并承担相应的责任； ②学会感 恩，主动关心、帮助和服务他人； ③承担不是我们自愿选择的责任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入； ④承担责任不计代价和回报； ⑤努力提