第七课 中华一家亲-【速记导图】初中道德与法治九年级上册知识速记提纲（统编版）

第七课 中华一家亲 一、促进民族团结 二、维护祖国统一 （一）民族大家庭 （二）家和万事兴 1.我国民族分布特点：大杂居、小聚居、交错居住 2.处理民族关系 3.新型民族关系：平等团结互助和谐 （1）方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 （2）基本政治制度：民族区域自治制度 1.促进民族地区共同繁荣 2.维护和促进民族团结 （1）原因 （2）措施 ①经济上：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展 ②民生上：加国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度 ①新中国成立以后，人心思定谋发展，人心思治求幸福 ②是增加民族团结发展社会主义民族关系的必由之路 ③文化上：国家扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作 （1）原因 （3）措施 ①认真学习党的民族政策，树立维护民族团结意识 ②向人们大力宣传党的民族政策、宣传维护民族团结的知识和重要性 ③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字 ④坚决同破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争 ②地位：是每个公民的神圣职责和光荣义务，中华民族最高利益 ③铸牢中华民族共同体意识，各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展 （一）反对分裂 （二）一国两制 1.原因 2.做法 （1）分裂导致社会动荡经济停滞不前，各族人民就会遭殃 （2）公民爱国主义精神的体现，也是公民义不容辞的职责 （1）维护国家统一、主权和领土完整（公民义务） （2）反对一切形式的民族分裂活动，尤其要反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动（重复题目） （3）维护国家安全：①国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最根本、最普遍的愿望。 ②当前国际形势风云变幻,国家安全和发展环境复杂多变,未来一个时期又是我国实现中华民族复兴的关键期,也处于从发展中大国迈向社会主义现代化强国的关键时期，我们要树立总体国家安全观,更自觉地维护国家安全 2.“一国两制”：(1)“一个国家,两种制度”,简称为“一国两制”；(2)“一个国家”,是指中国是统一的国家,主权和领土不容分割；(3)“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,实行高度自治；（4）“一国”是“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内 3.在港澳的成功实践（怎样保持港澳的稳定和繁荣） （1）祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光，”一国两制“获得举世公认的成功（举世公认获成功，优势互补共担享） （2）贯彻方针依法治，维护宪制和主权，落实防范和遏制，支持竞争融大局 4.台湾问题 （1）原因：祖国统一未完全。中华儿女共同愿，根本利益华民族，民族复兴之必然。神圣领土一部分，陆台同属一中国。同文同种同根源。中华文化共财富。 （2）措施 青少年该怎么做：①树立远大理想，增强社会责任感，自觉履行维护国家统一的义务，积极宣传“一国两制； ②反对分裂，依法同破坏祖国统一的言行作斗争； ③努力学习，立志成才，报效祖国，为完成祖国统一大业作贡献 国家层面：政治基础和方针；经济建设为中心，融合发展夯基础；弘扬文化契心灵；走动交流和沟通，助推统一大复兴。（政治经济文化和交往）） 重要国情多民族，大杂小聚交错居（分布） 平团繁荣是方针，平团和谐和互助（关系） （民族）区域自治（制度）在聚居。 国情和分布，方针关系和制度。 团结关系幸福路 经济民生和文化 速记卡：1.我国民族关系的基本情况：重要国情多民族，（分布特点）大杂小聚交错居。平团繁荣是方针，（关系）平团和谐和互助。（制度）区域自治在聚居。 2.为什么要促进民族地区共同繁荣：团结关系幸福路。 3.怎样促进民族地区的共同繁荣：（总）经济民生和文化。（分：经济）人力物力和财力；（分：民生）就业教育和医保；（分：文化）保护继承和创新。 4.为什么要维护和促进民族团结： 5.怎样才能维护民族团结 6.为什么要反对分裂 7.怎样反对分裂 8.“一国两制”的含义 和内容 9.“一国两制”在港澳成功实践的表现和原因 10.为什么要解决台湾问题 11.怎样解决台湾问题：国家、青少年 1.民族平等 （1）宪法规定：中华人民共和国各民族一律平等 （2）表现 ①社会地位平等：无论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都具有同等的社会地位 ②法律地位平等：各民族在国家和社会生活中享有平等的权利，承担相同的法定义务 ①现状：数千年的交往中